分析 由已知得a-1=1,A∪C=A,由此利用分類討論求出結(jié)果.
解答 解:∵A={x|x2-3x+2=0}={1,2},B={x|(x-1)(x-a+1)=0},
又B$\begin{array}{l}?\\≠\end{array}$A,∴a-1=1,即a=2,∵A∪C=A,∴C⊆A,則C中的元素有以下三種情況:
①若C=∅時,即方程x2-bx+2=0無實根,
∴$△={b^2}-8<0,-2\sqrt{2}<b<2\sqrt{2}$
②若C={1}或C={2},即方程x2-bx+2=0有兩個相等的實根,
∴$△={b^2}-8=0,b=±2\sqrt{2}$,此時$C=\left\{{\sqrt{2}}\right\}$或$C=\left\{{-\sqrt{2}}\right\}$,不符合題意,舍去.
③若C={1,2}時,則b=1+2=3,而兩根之積恰好等于2,
故同時滿足B$\begin{array}{l}?\\≠\end{array}$A,A∪C=A的實數(shù)a,b存在.
綜上所述,$a=2,-2\sqrt{2}<b<2\sqrt{2}$或b=3.
點評 本題考查滿足條件的實數(shù)是否存在的判斷與求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認真審題,注意分類討論思想的合理運用.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 6 | C. | 7 | D. | 8 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{3}{5}$ | C. | $-\frac{4}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1200 | B. | 3612 | C. | 3528 | D. | 1280 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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