18．用兩種語(yǔ)句寫(xiě)出求1 2+2 2+…+100 2的值的算法．

分析 這是一個(gè)累加求和問(wèn)題，共100項(xiàng)相加，用For語(yǔ)句循環(huán)變量的初值可設(shè)為1，終值可設(shè)為100，步長(zhǎng)為1，進(jìn)而得到相應(yīng)的算法和程序．

解答 解：用For語(yǔ)句描述算法為：
S=0
FOR k=1  TO  100
S=S+k^2
NEXT
PRINT S
END
while語(yǔ)句：
i=1
S=0
while i＜=100
S=S+i•i
i=i+1
print  S．

點(diǎn)評(píng) 本題考查兩種語(yǔ)句寫(xiě)出求1 2+2 2+…+100 2的值的算法，考查學(xué)生對(duì)算法的理解，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．已知函數(shù)f（x）=$\frac{\sqrt{|x|}}{{e}^{x}}$（x∈R），若關(guān)于x的方程f2（x）-$\frac{1}{2}$mf（x）+$\frac{1}{2}$m-1=0恰好有4個(gè)不相等的實(shí)根，則m的取值范圍是（　�。�
A．（2，$\frac{\sqrt{2e}}{e}$+2）B．（1，$\frac{\sqrt{2e}}{e}$+1）C．（1，$\frac{\sqrt{2e}}{2e}$+1）D．（2，$\frac{\sqrt{2e}}{2e}$+2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知命題p：?x1，x2∈R，（f（x1）-f（x2））（x1-x2）≥0，命題q：實(shí)數(shù)x，y∈R，若x+y＞2，則x＞1或y＞1；若p∧q為假命題，則（　�。�
A．函數(shù)f（x）為R上增函數(shù)B．函數(shù)f（x）為R上減函數(shù)
C．函數(shù)f（x）在R上單調(diào)性不確定D．命題q為假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．函數(shù)f（x）=cos4x•cos2x•cosx•sinx的最大值和最小正周期依次為 （　�。�
A．$\frac{1}{8}；\frac{π}{4}$B．$\frac{1}{4}；\frac{π}{2}$C．$\frac{1}{2}；π$D．1；2π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=log3$\frac{x-1}{x+1}$，g（x）=-2ax+a+1，h（x）=f（x）+g（x）．
（Ⅰ）當(dāng)a=-1時(shí)，證明：h（x）為奇函數(shù)；
（Ⅱ）若關(guān)于x的方程f（x）=log3[g（x）]有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．命題“若x≥1，則2x+1≥3”的逆否命題為（　�。�
A．若2x+1≥3，則x≥1B．若2x+1＜3，則x＜1C．若x≥1，則2x+1＜3D．若x＜1，則2x+1≥3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知集合A={x∈N*|x2-5x-6＜0}，集合B={x|3≤x≤6}，則A∩B=（　　）
A．{1，2，3，4，5}B．{3，4，5}C．{3，4，5，6}D．{1，2，3，4，5，6}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知tanα=$\sqrt{2}$，α為第三象限角，則$\sqrt{2}$sinα+cosα=（　�。�
A．-$\sqrt{2}$B．-2$\sqrt{2}$C．-$\sqrt{3}$D．-2$\sqrt{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．$\frac{1-2i}{2+i}$=（　�。�
A．-iB．iC．1D．2-i

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同步練習(xí)冊(cè)答案