分析 (1)求出直線AB的方程為x-py+p=0,利用直線AB的斜率為$\frac{1}{2}$,從而求p,即可求出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)由題意設(shè)直線y=kx+m,又直線l與圓(y-1)2+x2=1相切,所以$\frac{|m-1|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=1$,即k2=m2-2m,由直線方程與拋物線聯(lián)立可得△=16k2+16m>0,進(jìn)而由韋達(dá)定理可得$λ=1+\frac{1}{2(m-2)}$,從而求λ的取值范圍.
解答 解:(1)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則點A處拋物線的切線為$y=\frac{x_1}{p}x-{y_1}$,過點M(1,-1),因而x1-py1+p=0;
同理,點B處拋物線的切線為$y=\frac{x_2}{p}x-{y_2}$,過點M(1,-1),因而x2-py2+p=0.
兩式結(jié)合,說明直線x-py-p=0過A,B兩點,也就是直線AB的方程為x-py+p=0.
由已知直線AB的斜率為$\frac{1}{2}$,知p=2.
故所求拋物線的方程為x2=4y.
(2)直線l的方程為y=kx+m,又直線l與圓(y-1)2+x2=1相切,
所以$\frac{|m-1|}{{\sqrt{1+{k^2}}}}=1$,即k2=m2-2m.
與拋物線方程聯(lián)立,即$\left\{{\begin{array}{l}{y=kx+m}\\{{x^2}=4y}\end{array}}\right.$,
化簡消y得x2-4kx-4m=0,△=16k2+16m>0,∴m>1或m<0,∵2<m≤4,∴△>0恒成立.
設(shè)P(x3,y3),Q(x4,y4),則x3+x4=4k,${y_3}+{y_4}=k({x_3}+{x_4})+2m=4{k^2}+2m$.
由$\overrightarrow{OC}=λ(\overrightarrow{OP}+\overrightarrow{OQ})(λ>0)$,則$\overrightarrow{OC}=(4kλ,λ(4{k^2}+2m))$,
又點C在拋物線上,則$λ=1+\frac{1}{2(m-2)}$,所以λ的取值范圍為$[\frac{5}{4},+∞)$.
點評 本題考查了圓錐曲線的方程的求法及圓錐曲線與直線的運算,屬于難題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8π}{3}$ | B. | $\frac{32π}{3}$ | C. | 8π | D. | $\frac{8\sqrt{2}π}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a=b=1 | B. | a=1,b=2 | C. | a=2,b=1 | D. | 不存在這樣的a,b |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | -2 | 0 | 1 | 3 | 8 |
f′(x) | -10 | 6 | 8 | 0 | -90 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-9,0] | B. | $[0,\frac{5}{3}]$ | C. | $[-9,\frac{5}{3}]$ | D. | $[0,\frac{5}{3})$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com