12.設(shè)集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0},若A∩B?∅,A∩C=∅,求a的值.

分析 求出集合A,B,C,根據(jù)條件A∩B?∅,A∩C=∅,進(jìn)行求解即可.

解答 解:集合B={x|x2-5x+6=0}={2,3},
C={x|x2+2x-8=0}={2,-4},
∵A∩C≠∅,
則2∉A,
∵A∩B?∅,
∴3∈A,
∴32-3a+a2-19=0,
即a2-3a-10=0,解得a=5或-2,
若a=5,則A={x|x2-5x+6=0}={2,3},不滿足條件,
若a=-2,則A={x|x2+2x-15=0}={3,-5},則A∩C=∅,滿足條件,
故a=-2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查集合的基本運(yùn)算,根據(jù)條件求出a的取值,注意對(duì)a進(jìn)行分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.若奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù),且f(-1)=0,則不等式xf(x)>0的解集是{x|0<x<1或-1<x<0}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.△ABC中,內(nèi)角A、B、C對(duì)應(yīng)的邊為a、b、c,且滿足a•sinA+c•sinC-$\sqrt{2}$a•sinC=b•sinB
(1)求B;
(2)若A=75°,b=2,求a、c.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.若函數(shù)f(x)=(k+2)ax+2-b(a>0,且a≠1)是指數(shù)函數(shù)
(1)求k,b的值;
(2)求解不等式f(2x-7)>f(4x-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.求下列函數(shù)的定義域
(1)f(x)=$\sqrt{2x+1}$+$\sqrt{3-4x}$;
(2)y=$\frac{\sqrt{1-x}}{{x}^{2}-2x-3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x2+2x.
(1)求函數(shù)f(x)在R上的解析式;
(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,a-2]上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知f($\frac{x-1}{x+1}$)=-x-1.
(1)求f(x);
(2)求f(x)在區(qū)間[2,6]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.函數(shù)$f(x)=\frac{|x|+a}(a<0,b>0)$的圖象形如漢字“囧”,故稱其為“囧函數(shù)”.
下列命題正確的是③⑤.
①“囧函數(shù)”的值域?yàn)镽;             
②“囧函數(shù)”在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
③“囧函數(shù)”的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱;      
④“囧函數(shù)”有兩個(gè)零點(diǎn);
⑤“囧函數(shù)”的圖象與直線y=kx+m(k≠0)至少有一個(gè)交點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.函數(shù)$y={log_{\frac{1}{2}}}({{x^2}+2x-3})$的單調(diào)遞增區(qū)間是(  )
A.(-∞,-3)B.(-∞,-1)C.(-1,+∞)D.(1,+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案