12.若“?x∈R,x2+ax+a=0”是真命題,則實數(shù)a的取值范圍是(-∞,0]∪[4,+∞).

分析 若“?x∈R,x2+ax+a=0”是真命題,則△=a2-4a≥0,解得實數(shù)a的取值范圍.

解答 解:若“?x∈R,x2+ax+a=0”是真命題,
則△=a2-4a≥0,
解得:a∈(-∞,0]∪[4,+∞),
故答案為:(-∞,0]∪[4,+∞)

點評 本題以命題的真假判斷與應(yīng)用為載體,考查了方程根的存在性與個數(shù)判斷,特稱命題,難度基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.直線ax+2y-1=0與直線2x-3y-1=0垂直,則a的值為( 。
A.3B.-3C.$\frac{4}{3}$D.$-\frac{4}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.命題?x∈R,x2-2x+4≤0的否定為?x∈R,x2-2x+4>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.(1)已知向量$\overrightarrow{AB}=(6,1)$,$\overrightarrow{BC}=(x,y)$,$\overrightarrow{CD}=(-2,-3)$,若$\overrightarrow{BC}∥\overrightarrow{AD}$,試求x與y之間的表達(dá)式.

(2)在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,A、B、C三點滿足$\overrightarrow{OC}=\frac{1}{3}\overrightarrow{OA}+\frac{2}{3}\overrightarrow{OB}$,求證:A、B、C三點共線,并求$\frac{{|\overrightarrow{AC}|}}{{|\overrightarrow{CB}|}}$的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(4,3)到直線3x-4y+a=0的距離為1,則實數(shù)a的值是±5.

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17.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,(an-3)an+1-an+4=0(n∈N*).
(1)求a2,a3,a4;
(2)猜想{an}的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{\sqrt{2}}{2}+rcosθ}\\{y=\frac{\sqrt{2}}{2}+rsinθ}\end{array}$(θ為參數(shù),r>0),以O(shè)為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸,并取相同的長度單位建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程為ρsin(θ+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(1)求圓心的極坐標(biāo);
(2)若圓C上的點到直線l的最大距離為2$\sqrt{2}$,求r的值.

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2.從拋物線y2=2px(p>0)的上一點P引其準(zhǔn)線的垂線,垂足為M,設(shè)拋物線的焦點為F,若|PF|=4,M到直線PF的距離為4,則此拋物線的方程為( 。
A.y2=2xB.y2=4xC.y2=6xD.y2=8x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.設(shè)點E,F(xiàn)分別是棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1的棱BC,BB1的中點.如圖,以D為坐標(biāo)原點,$\overrightarrow{DA}$,$\overrightarrow{DC}$,$\overrightarrow{D{D_1}}$為x軸、y軸、z軸正方向,建立空間直角坐標(biāo)系.
(I)求$\overrightarrow{{A_1}E}•\overrightarrow{{D_1}F}$;
(II)若點M,N分別是線段A1E與線段D1F上的點,問是否存在直線MN,使得MN⊥平面ABCD?若存在,求點M,N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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