A. | 10 | B. | 11 | C. | 12 | D. | 13 |
分析 利用系統(tǒng)抽樣的特點(diǎn),確定組數(shù)和每組的樣本數(shù),寫成每組抽出號(hào)碼的表達(dá)式,確定第一組所抽取的號(hào)碼,代入公式即可求第2組中應(yīng)抽出個(gè)體的號(hào)碼.
解答 解:由題意,可知系統(tǒng)抽樣的組數(shù)為20,間隔為8,設(shè)第一組抽出的號(hào)碼為x,
則由系統(tǒng)抽樣的法則,可知第n組抽出個(gè)數(shù)的號(hào)碼應(yīng)為x+8(n-1),
所以第16組應(yīng)抽出的號(hào)碼為x+8(16-1)=123,解得x=3,
所以第2組中應(yīng)抽出個(gè)體的號(hào)碼是3+(2-1)×8=11.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查系統(tǒng)抽樣的應(yīng)用,根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義確定組數(shù)和每組的樣本數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $6+2\sqrt{2}+\sqrt{6}$ | B. | $6+2\sqrt{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{8}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-2,3) | B. | (2,3) | C. | (-4,-2) | D. | (-4,3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若p∧q為假命題,則p,q至少之一為假命題 | |
B. | 命題“?x∈R,x2-x-1<0”的否定是“?x∈R,x2-x-1≥0” | |
C. | 冪函數(shù)f(x)=mxm-2在其定義域上為減函數(shù) | |
D. | “若am2<bm2,則a<b”的否命題是假命題 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 0 | C. | 2 | D. | 3 |
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