A. | (3,7) | B. | (9,25) | C. | (13,49) | D. | (9,49) |
分析 由函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱,結(jié)合圖象平移的知識可知函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(0,0)對稱,從而可知函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù),由f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立,可把問題轉(zhuǎn)化為(x-3)2+(y-4)2<4,借助于的有關(guān)知識可求.
解答 解:∵函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(1,0)對稱
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(0,0)對稱,即函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù),則f(-x)=-f(x)
又∵f(x)是定義在R上的增函數(shù)且f(x2-6x+21)+f(y2-8y)<0恒成立
∴(x2-6x+21)<-f(y2-8y)=f(8y-y2 )恒成立
∴x2-6x+21<8y-y2
∴(x-3)2+(y-4)2<4恒成立
設(shè)M (x,y),M表示以(3,4)為圓心2為半徑的圓內(nèi)的任意一點,
則x2+y2表示在圓內(nèi)任取一點與原點的距離d的平方,因為原點到圓心的距離為5,
∴5-2<$\sqrt{{x}^{2}+{y}^{2}}$<5+2,
9<x2+y2<49.
故選D.
點評 本題考查了抽象函數(shù)不等式的運算,及數(shù)形結(jié)合的思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $240\sqrt{3}$米 | B. | $180(\sqrt{2}-1)$米 | C. | $120(\sqrt{3}-1)$米 | D. | $30(\sqrt{3}+1)$米 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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