【題目】在某批次的某種燈泡中,隨機(jī)地抽取200個樣品,并對其壽命進(jìn)行追蹤調(diào)查,將結(jié)果列成頻率分布表如表1.根據(jù)壽命將燈泡分成優(yōu)等品、正品和次品三個等級,其中壽命大于或等于500天的燈泡為優(yōu)等品,壽命小于300天的燈泡為次品,其余的燈泡為正品.

1

壽命(天)

頻數(shù)

頻率

20

0.10

30

a

70

0.35

b

0.15

50

0.25

合計

200

1

(1)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù),寫出a、b的值;

(2)某人從燈泡樣品中隨機(jī)地購買了個,若這n個燈泡的等級情形恰與按三個等級分層抽樣所得的結(jié)果相同,求n的最小值;

(3)某人從這個批次的燈泡中隨機(jī)地購買了3個進(jìn)行使用,若以上述頻率作為概率,用X表示此人所購買的燈泡中次品的個數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1) (2)4 (3)分布列見解析,期望為

【解析】

(1)由題意可得:,由可得.

2)由表1知燈泡樣品中優(yōu)等品有50個,正品有100個,次品有50個.

于是,優(yōu)等品、正品和次品的比例為:50:100:50=1:2:1.

所以,按分層抽樣法,購買燈泡數(shù)為:.

從而,的最小值為4.

(3) 的所有取值為0、1、2、3.

由題意,知購買一個燈泡,且此燈泡是次品的概率為0.1+0.15=0.25.

從這批次燈泡中購買3個,可看成3次獨立重復(fù)試驗,于是,

,

,

.

所以,隨機(jī)變量的分布列如表2.

2

0

1

2

3

從而,的數(shù)學(xué)期望為:

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)A、B、C、D為空間四個不共面的點,以的概率在每對點之間連一條邊,任意兩對點之間是否連邊是相互獨立的,則點A與B可用(一條邊或者若干條邊組成的)空間折線連接的概率為_______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若,求證:

(2)若,恒有,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)=Asin(A>0,>0,<)在處取得最大值2,其圖象與x軸的相鄰兩個交點的距離為。

(1)求的解析式;

(2)求函數(shù) 的值域。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市為了解顧客的購物量及結(jié)算時間等信息,安排一名員工隨機(jī)收集了在該超市購物的100名顧客的相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示:

已知這100位顧客中一次性購物超過8件的顧客占55%.

一次性購物

1至4件

5至8件

9至12件

13至16件

17件及以上

顧客數(shù)(人)

30

25

10

結(jié)算時間(分/人)

1

1.5

2

2.5

3

(1)求的值;

(2)求一位顧客一次購物的結(jié)算時間超過2分鐘的概率(頻率代替概率).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知以點為圓心的圓過原點.

1)設(shè)直線與圓交于點,若,求圓的方程;

2)在(1)的條件下,設(shè),且分別是直線和圓上的動點,求的最大值及此時點的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,且.

(1)求數(shù)列的通項公式;

(2)設(shè)數(shù)列的前項和為證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6個字母編擬某種信號程序(大小寫有區(qū)別),把這6個字母全部排列如圖所示的表格中,每個字母必須使用且只使用一次,不同的排列方式表示不同的信號,如果恰有一對字母(同一個字母的大小寫)排到同一列的上下格位置,那么稱此信號為“微錯號”,則不同的“微錯號”的總數(shù)為( )

A.144B.288C.432D.576

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC,AB=8,BC=10,AC=6,DB⊥平面ABC,AE∥FC∥BD,BD=3,F(xiàn)C=4,AE=5,求此幾何體的體積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案