8.焦點為(0,6),且與雙曲線$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1有相同的漸近線的雙曲線方程是( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{12}$-$\frac{{y}^{2}}{24}$=1B.$\frac{{y}^{2}}{12}$-$\frac{{x}^{2}}{24}$=1C.$\frac{{y}^{2}}{24}$-$\frac{{x}^{2}}{12}$=1D.$\frac{{x}^{2}}{24}$-$\frac{{y}^{2}}{12}$=1

分析 根據(jù)題意,設(shè)要求雙曲線的方程為$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=k,結(jié)合焦點的位置可得k<0,可得其標(biāo)準(zhǔn)方程為:$\frac{{y}^{2}}{-k}$-$\frac{{x}^{2}}{-2k}$=1,由雙曲線的幾何性質(zhì)可得c2=(-k)+(-2k)=36,解可得k的值,代入雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程即可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,要求雙曲線與$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=1有相同的漸近線,可以設(shè)其方程為:$\frac{{x}^{2}}{2}$-y2=k,
又由其焦點為(0,6),則其焦點在y軸上且c=6,必有k<0,
故其標(biāo)準(zhǔn)方程為:$\frac{{y}^{2}}{-k}$-$\frac{{x}^{2}}{-2k}$=1,
則有c2=(-k)+(-2k)=36,
解可得k=-12;
故要求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為:$\frac{{y}^{2}}{12}$-$\frac{{x}^{2}}{24}$=1;
故選:B.

點評 本題考查雙曲線的幾何性質(zhì),涉及雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程,關(guān)鍵是掌握漸近線相同的雙曲線方程的設(shè)法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè){an}是首項大于零的等比數(shù)列,則“a1<a2”是“數(shù)列{an}是遞增數(shù)列”的(  )
A.充要條件B.充分而不必要條件
C.必要而不充分條件D.既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.二項式(x3-$\frac{2}{x}$)6的展開式中含x-2項的系數(shù)是-192.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,M,N分別為棱A1D1,A1B1的中點,過點B的平面α∥平面AMN,則平面α截該正方體所得截面的面積為18.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.為了更好地讓學(xué)生適應(yīng)高考網(wǎng)上閱卷,某學(xué)校針對該校20個班級進(jìn)行了“漢字與英語書法大賽”(每個班級只有一個指導(dǎo)老師),并調(diào)查了各班參加該比賽的學(xué)生人數(shù),根據(jù)所得數(shù)據(jù),分組成[0,5),[5,10),[10,15),[15,20),[20,25),[25,30),[30,35),[35,40]時,所作的頻率分布直方圖如圖:
(1)如果從參加比賽的學(xué)生人數(shù)在25人以上(含25人)的班級中隨機(jī)選取2個指導(dǎo)老師頒發(fā)“參與組織獎”,那么至少有一位來自“參與學(xué)生人數(shù)在[25,30)內(nèi)的班級”的指導(dǎo)老師獲獎的概率是多少?
(2)如果從參加比賽的學(xué)生人數(shù)在25人以上(含25人)的班級中隨機(jī)選取3個指導(dǎo)老師頒發(fā)“參與組織獎”,設(shè)“參與學(xué)生人數(shù)在[25,30)內(nèi)的班級”的指導(dǎo)老師獲獎人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.設(shè)函數(shù)f(x)=alnx-bx2(x>0)
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在點(1,-$\frac{1}{2}$)處的切線與x軸平行,探究函數(shù)f(x)在[$\frac{1}{e}$,e]上是否存在極小值;
(2)當(dāng)a=1,b=0時,函數(shù)g(x)=f(x)-kx,k為常數(shù),若函數(shù)g(x)有兩個相異零點x1,x2,證明:x1,x2>e2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≤0}\\{2x+y-a≥0}\\{y-2≤0}\end{array}\right.$,若目標(biāo)函數(shù)z=x-2y的最大值是-2,則實數(shù)a=( 。
A.-6B.-1C.1D.6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知曲線C1的參數(shù)方程是$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+2cosθ}\\{y=2sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程是ρ=4sinθ.
(Ⅰ)求曲線C1與C2交點的平面直角坐標(biāo);
(Ⅱ)A,B兩點分別在曲線C1與C2上,當(dāng)|AB|最大時,求△OAB的面積(O為坐標(biāo)原點).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,居民的儲蓄存款逐年增長.設(shè)某地區(qū)城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款(年底余額)如下表:
年份20112012201320142015
時間代號t12345
儲蓄存款y(千億元)567810
(1)求y關(guān)于t的回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$t+$\widehat{a}$
(2)用所求回歸方程預(yù)測該地區(qū)2016年(t=6)的人民幣儲蓄存款.
附:回歸方程$\widehat{y}$=$\widehat$t+$\widehat{a}$中,
$\left\{\begin{array}{l}{b=\frac{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({t}_{i}-\overline{t})^{2}}=\frac{\sum_{i=1}^{n}{t}_{i}{y}_{i}-n\overline{t}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{{t}_{i}}^{2}-n{\overline{t}}^{2}}}\\{a=\overline{y}-b\overline{t}}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案