【題目】如圖,四棱錐中,,,△與△都是等邊三角形.
(1)證明:平面;
(2)求二面角的平面角的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
試題分析:(1)要證明線面垂直,就是要證線線垂直,要證與平面中兩條相交直線垂直,由平面幾何知識(shí)易得,另一條垂線不易找到,考慮到,因此在平面上的射影是的外心,從而是中點(diǎn),那么可得,第二個(gè)垂直也得到了,從而證得結(jié)論;
(2)要求二面角,可根據(jù)二面角的定義先作二面角的平面角,由已知條件可得,從而,由(1)的結(jié)論可得,從而又有平面,因此就是要作的平面角,解三角形可得此角.
試題解析:(1)證明:過(guò)作平面于,連.
依題意,則.
又△為,故為的中點(diǎn).
∵面,∴面面.
在梯形中,,
∴.
∵面面,
∴平面.
(2)由(1)知平面,
又,
∴.
由三垂線定理知.
∴為二面角的平面角,
∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一汽車店新進(jìn)三類轎車,每類轎車的數(shù)量如下表:
類別 | |||
數(shù)量 | 4 | 3 | 2 |
同一類轎車完全相同,現(xiàn)準(zhǔn)備提取一部分車去參加車展.
(1)從店中一次隨機(jī)提取2輛車,求提取的兩輛車為同一類型車的概率;
(2)若一次性提取4輛車,其中三種型號(hào)的車輛數(shù)分別記為,記為的最大值,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】記,若,均是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù),定義函數(shù)=,則下列命題正確的是( )
A.若,都是單調(diào)函數(shù),則也是單調(diào)函數(shù)
B.若,都是奇函數(shù),則也是奇函數(shù)
C.若,都是偶函數(shù),則也是偶函數(shù)
D.若是奇函數(shù),是偶函數(shù),則既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐,底面是的菱形,側(cè)面是邊長(zhǎng)為的正三角形,O是AD的中點(diǎn), 為的中點(diǎn).
(1)求證:;
(2)若PO與底面ABCD垂直,求直線與平面所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(-1,2,3)關(guān)于xOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是 ( )
A. (1,2,3) B. (-1,-2,3)
C. (-1,2,-3) D. (1,-2,-3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,正確的是( )
A.四邊形是平面圖形
B.有三個(gè)公共點(diǎn)的兩個(gè)平面重合。
C.兩兩相交的三條直線必在同一個(gè)平面內(nèi)
D.三角形必是平面圖形。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);
(3)若函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值之和不小于,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從學(xué)號(hào)為0~50的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)試,采用系
統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是:( )
A、5,15,25,35,45 B、1,2,3,4,5
C、2,4,6,8,10 D、 4,13,22,31,40
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的是 ( )
A. 各個(gè)面都是三角形的幾何體是三棱錐
B. 以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐
C. 棱錐的側(cè)棱長(zhǎng)與底面多邊形的邊長(zhǎng)相等,則此棱錐可能是六棱錐
D. 圓錐的頂點(diǎn)與底面圓周上的任意一點(diǎn)的連線都是母線
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