【題目】甲、乙兩名運動員進行射擊訓練,已知他們擊中目標的環(huán)數(shù)均穩(wěn)定在7,8,9,10環(huán),且每次射擊成績互不影響,射擊環(huán)數(shù)的頻率分布表如表:
甲運動員
射擊環(huán)數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
7 | 10 | |
8 | 10 | |
9 | x | |
10 | 30 | y |
合計 | 100 | 1 |
乙運動員
射擊環(huán)數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
7 | 6 | |
8 | 10 | |
9 | z | 0.4 |
10 | ||
合計 | 80 |
如果將頻率視為概率,回答下面的問題:
(1)寫出x,y,z的值;
(2)求甲運動員在三次射擊中,至少有一次命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率;
(3)若甲運動員射擊2次,乙運動員射擊1次,用ξ表示這三次中射擊擊中9環(huán)的次數(shù),求ξ的概率分布列及Eξ.
【答案】
(1)解:由頻率分布表,得:x=100﹣10﹣10﹣30=50,
y= ,
z=80×0.4=32.
(2)解:由頻率分布表得甲運動員每次射擊中命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率為0.8,
∴甲運動員在三次射擊中,至少有一次命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率:
p=1﹣ =0.992.
(3)解:由已知得每次射擊中,甲擊中7環(huán)的概率為0.1,擊中8環(huán)的概率為0.1,擊中9環(huán)的概率為0.5,擊中10環(huán)的概率為0.3,
甲擊中7環(huán)的概率為0.075,擊中8環(huán)的概率為0.1,擊中9環(huán)的概率為0.4,擊中10環(huán)的概率為0.425,
由已知得ξ的可能取值為0,1,2,3,
P(ξ=0)=0.5×0.5×0.6=0.15,
P(ξ=1)= +0.5×0.5×0.4=0.4,
P(ξ=2)= =0.35,
P(ξ=3)=0.5×0.5×0.4=0.1,
∴ξ的分布列為:
ξ | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | 0.15 | 0.4 | 0.35 | 0.1 |
Eξ=0×0.15+1×0.4+2×0.35+3×0.1=1.42.
【解析】(1)由頻率分布表,由頻率= ,能求出x,y,z.(2)由頻率分布表得甲運動員每次射擊中命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率為0.8,由此能求出甲運動員在三次射擊中,至少有一次命中9環(huán)(含9環(huán))以上的概率.(3)由ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和Eξ.
【考點精析】認真審題,首先需要了解離散型隨機變量及其分布列(在射擊、產(chǎn)品檢驗等例子中,對于隨機變量X可能取的值,我們可以按一定次序一一列出,這樣的隨機變量叫做離散型隨機變量.離散型隨機變量的分布列:一般的,設(shè)離散型隨機變量X可能取的值為x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一個值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,則稱表為離散型隨機變量X 的概率分布,簡稱分布列).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市公租房的房源位于A,B,C,D四個片區(qū),設(shè)每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,在該市的甲、乙、丙三位申請人中:
(1)求恰有1人申請A片區(qū)房源的概率;
(2)用x表示選擇A片區(qū)的人數(shù),求x的分布列和數(shù)學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知實數(shù)x、y滿足 ,目標函數(shù)z=x+ay.
(1)當a=﹣2時,求目標函數(shù)z的取值范圍;
(2)若使目標函數(shù)取得最小值的最優(yōu)解有無數(shù)個,求 的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某房地產(chǎn)開發(fā)公司計劃在一樓區(qū)內(nèi)建造一個長方形公園ABCD,公園由長方形的休閑區(qū)A1B1C1D1(陰影部分)和環(huán)公園人行道組成.已知休閑區(qū)A1B1C1D1的面積為4000平方米,人行道的寬分別為4米和10米.
(1)若設(shè)休閑區(qū)的長A1B1=x米,求公園ABCD所占面積S關(guān)于x的函數(shù)S(x)的解析式;
(2)要使公園所占面積最小,休閑區(qū)A1B1C1D1的長和寬該如何設(shè)計?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某程序框圖如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( )
A.f(x)=x2
B.f(x)=
C.f(x)=ex
D.f(x)=sinx
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=x|x﹣a|+2x﹣3,其中a∈R
(1)當a=4,2≤x≤5時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值,并寫出相應(yīng)的x的值.
(2)若f(x)在R上恒為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(0)=2和f(x+1)﹣f(x)=2x﹣1對任意實數(shù)x都成立.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當t∈[﹣1,3]時,求y=f(2t)的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,cos = ,且acosB+bcosA=2,則△ABC的面積的最大值為 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2011年,國際數(shù)學協(xié)會正式宣布,將每年的3月14日設(shè)為國際數(shù)學節(jié),來源是中國古代數(shù)學家祖沖之的圓周率.為慶祝該節(jié)日,某校舉辦的數(shù)學嘉年華活動中,設(shè)計了一個有獎闖關(guān)游戲,游戲分為兩個環(huán)節(jié). 第一環(huán)節(jié)“解鎖”:給定6個密碼,只有一個正確,參賽選手從6個密碼中任選一個輸入,每人最多可輸三次,若密碼正確,則解鎖成功,該選手進入第二個環(huán)節(jié),否則直接淘汰.
第二環(huán)節(jié)“闖關(guān)”:參賽選手按第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的順序依次闖關(guān),若闖關(guān)成功,分別獲得10個、20個、30個學豆的獎勵,游戲還規(guī)定,當選手闖過一關(guān)后,可以選擇帶走相應(yīng)的學豆,結(jié)束游戲,也可以選擇繼續(xù)闖下一關(guān),若有任何一關(guān)沒有闖關(guān)成功,則全部學豆歸零,游戲結(jié)束.設(shè)選手甲能闖過第一關(guān)、第二關(guān)、第三關(guān)的概率分別為 ,選手選擇繼續(xù)闖關(guān)的概率均為 ,且各關(guān)之間闖關(guān)成功與否互不影響.
(1)求某參賽選手能進入第二環(huán)節(jié)的概率;
(2)設(shè)選手甲在第二環(huán)節(jié)中所得學豆總數(shù)為X,求X的分布列和期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com