A. | (4,+∞) | B. | (-∞,4) | C. | (8,+∞) | D. | (-∞,8) |
分析 根據(jù)題意,令g(x)=f(x)-x2,分析可得g(x)為奇函數(shù)且在R為增函數(shù),f(8-x)+16x<64+f(x)轉(zhuǎn)化可得f(8-x)-(64-16x+x2)<f(x)-x2,即g(8-x)<g(x),結(jié)合g(x)的單調(diào)性可得8-x<x,解可得x的取值范圍.
解答 解:根據(jù)題意,令g(x)=f(x)-x2,
若f(x)+f(-x)=2x2,變形有f(x)-x2+f(-x)-(-x)2=0,
即g(x)+g(-x)=0,故g(x)為奇函數(shù),
g(x)=f(x)-x2,g′(x)=f′(x)-2x,
又由x∈[0,+∞)時(shí)f′(x)>2x恒成立,則x>0時(shí),g′(x)=f′(x)-2x>0恒成立,
即g(x)在[0,+∞)為增函數(shù),
又由g(x)為奇函數(shù),則g(x)在(-∞,0)也為增函數(shù),
綜合可得:g(x)在R為增函數(shù);
不等式f(8-x)+16x<64+f(x),
則有f(8-x)-(64-16x+x2)<f(x)-x2,
即g(8-x)<g(x),
則有8-x<x,
解可得x>4,
即不等式f(8-x)+16x<64+f(x)的解集為(4,+∞);
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,涉及利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,關(guān)鍵是構(gòu)造g(x),并分析函數(shù)g(x)的奇偶性、單調(diào)性.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 至少有一個(gè)不小于2 | B. | 都小于2 | ||
C. | 至少有一個(gè)不大于2 | D. | 都大于2 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{22}{7}$ | B. | $\frac{47}{15}$ | C. | $\frac{51}{16}$ | D. | $\frac{53}{17}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{4}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{π}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,3] | B. | (-2,3] | C. | (-∞,-2) | D. | [3,+∞) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com