【題目】019年底,湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者,為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進行流行病學統(tǒng)計分析,某地研究機構(gòu)針對該地實際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):
(1)請將列聯(lián)表填寫完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?
有接觸史 | 無接觸史 | 總計 | |
有武漢旅行史 | 4 | ||
無武漢旅行史 | 10 | ||
總計 | 25 | 45 |
(2)已知在無武漢旅行史的10名患者中,有2名無癥狀感染者.現(xiàn)在從無武漢旅行史的10名患者中,選出2名進行病例研究,記選出無癥狀感染者的人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學期望.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中.
【答案】(1)填表見解析;能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系(2)分布列見解析,期望為
【解析】
(1)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可得列聯(lián)表,根據(jù)公式計算可得觀測值,根據(jù)觀測值,結(jié)合臨界值表可得答案;
(2)根據(jù)題意,的值可能為0,1,2,根據(jù)古典概型的概率公式可得的各個取值的概率,從而可得分布列,根據(jù)數(shù)學期望的公式計算可得數(shù)學期望.
(1)列聯(lián)表補充如下:
有接觸史 | 無接觸史 | 總計 | |
有武漢旅行史 | 15 | 4 | 19 |
無武漢旅行史 | 10 | 16 | 26 |
總計 | 25 | 20 | 45 |
隨機變量的觀測值為
所以能在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系.
(2)根據(jù)題意,的值可能為0,1,2.
則,,,
故的分布列如下:
故的數(shù)學期望:.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】經(jīng)統(tǒng)計某射擊運動員隨機命中的概率可視為,為估計該運動員射擊4次恰好命中3次的概率,現(xiàn)采用隨機模擬的方法,先由計算機產(chǎn)生0到9之間取整數(shù)的隨機數(shù),用0,1,2 沒有擊中,用3,4,5,6,7,8,9 表示擊中,以 4個隨機數(shù)為一組, 代表射擊4次的結(jié)果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了20組隨機數(shù):
7525,0293,7140,9857,0347,4373,8638,7815,1417,5550
0371,6233,2616,8045,6011,3661,9597,7424,7610,4281
根據(jù)以上數(shù)據(jù),則可估計該運動員射擊4次恰好命中3次的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的最大值為, 的圖像關(guān)于軸對稱.
(1)求實數(shù), 的值.
(2)設(shè),則是否存在區(qū)間,使得函數(shù)在區(qū)間上的值域為?若存在,求實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線與軸交于兩點.以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求直線的普通方程及曲線的極坐標方程;
(2)若直線與曲線在第一象限交于點,且線段的中點為,點在曲線上,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】盒子內(nèi)有3個不同的黑球,5個不同的白球.
(1)全部取出排成一列,3個黑球兩兩不相鄰的排法有多少種?
(2)從中任取6個球,白球的個數(shù)不比黑球個數(shù)少的取法有多少種?
(3)若取一個白球記2分,取一個黑球記1分,從中任取5個球,使總分不少于7分的取法有多少種?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求此函數(shù)的極大值,并請直接寫出此函數(shù)的零點個數(shù);
(2)若函數(shù),且此函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項和, 是等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列的前n項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且函數(shù)奇函數(shù)而非偶函數(shù).
(1)寫出的單調(diào)性(不必證明);
(2)當時,的取值范圍恰為,求與的值;
(3)設(shè)是否存在實數(shù)使得函數(shù)有零點?若存在,求出實數(shù)的值,若不存在,請說明理由.
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