分析 根據題意,令f1(x)=a1=f(x)=$\frac{{x}^{2}}{2x+1}$,則有f2(x)=a2=f[f1(x)]=$\frac{{{a}_{1}}^{2}}{{2a}_{1}+1}$,依次可得fn+1(x)=an+1=f[fn(x)]=$\frac{{{a}_{n}}^{2}}{{2a}_{n}+1}$,分析可得即有$\frac{1}{{a}_{n+1}}$+1=$\frac{1}{{{a}_{n}}^{2}}$+$\frac{2}{{a}_{n}}$+1=($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)2,由等比數列的性質分析可得lg($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)是首項為lg($\frac{1}{{a}_{1}}$+1),公比為2的等比數列;進而可以求出數列{an}的通項公式,將n=10代入可得a10=f10(x)的解析式,再將x=$\frac{1}{2}$代入計算可得答案.
解答 解:∵f(x)=$\frac{{x}^{2}}{2x+1}$,f1(x)=f(x),fn(x)=$\underset{\underbrace{f(…f(x)…)}}{n個f}$,
令f1(x)=a1=f(x)=$\frac{{x}^{2}}{2x+1}$,
f2(x)=a2=f[f1(x)]=$\frac{{{a}_{1}}^{2}}{{2a}_{1}+1}$,
…
fn+1(x)=an+1=f[fn(x)]=$\frac{{{a}_{n}}^{2}}{{2a}_{n}+1}$,
即有an+1=$\frac{{{a}_{n}}^{2}}{{2a}_{n}+1}$,
變形可得:$\frac{1}{{a}_{n+1}}$=$\frac{1}{{{a}_{n}}^{2}}$+$\frac{2}{{a}_{n}}$,
$\frac{1}{{a}_{n+1}}$+1=$\frac{1}{{{a}_{n}}^{2}}$+$\frac{2}{{a}_{n}}$+1=($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)2,
lg($\frac{1}{{a}_{n+1}}$+1)=lg[($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)2]=2lg($\frac{1}{{a}_{n}}$+1),
故lg($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)是首項為lg($\frac{1}{{a}_{1}}$+1),公比為2的等比數列;
則有l(wèi)g($\frac{1}{{a}_{n}}$+1)=lg($\frac{1}{{a}_{1}}$+1)×2n-1,
$\frac{1}{{a}_{n}}$+1=($\frac{1}{{a}_{1}}$+1)${\;}^{{2}^{n-1}}$,
當n=10時,有$\frac{1}{{a}_{10}}$+1=($\frac{1}{{a}_{1}}$+1)${\;}^{{2}^{9}}$,
又由a1=$\frac{{x}^{2}}{2x+1}$,則$\frac{1}{{a}_{1}}$+1=($\frac{x+1}{x}$)2,
a10=f10(x)=$\frac{1}{(\frac{x+1}{x})^{{2}^{10}}-1}$,
令x=$\frac{1}{2}$,
則${f_{10}}(\frac{1}{2})$=$\frac{1}{{{3^{1024}}-1}}$;
故答案為:$\frac{1}{{{3^{1024}}-1}}$.
點評 本題考查數列的應用,關鍵是構造等比數列,并運用等比數列的性質分析,求出數列的通項公式.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a≤-3 | B. | a≤1 | C. | a≥-1 | D. | a≥1 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,3) | B. | $(-∞,2\sqrt{2})$ | C. | (-∞,$\frac{11}{3}$) | D. | (-∞,$\frac{9}{2}$) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $y=cos(\frac{1}{4}x-\frac{π}{4})$ | B. | y=-sinx | C. | y=-cosx | D. | $y=sin(x+\frac{π}{6})$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 輸出不大于990且能被15整除的所有正整數 | |
B. | 輸出不大于66且能被15整除的所有正整數 | |
C. | 輸出67 | |
D. | 輸出能被15整除且大于66的正整數 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,2) | B. | (1,+∞) | C. | (0,2) | D. | (2,+∞) |
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