【題目】甲和乙兩個人計劃周末參加志愿者活動,約定在周日早上8:008:30之間到某公交站搭乘公交車一起去,已知在這段時間內(nèi),共有班公交車到達該站,到站的時間分別為8:05,8:15,8:30,如果他們約定見車就搭乘,則甲和乙兩個人恰好能搭乘同一班公交車去的概率為(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

如圖,設(shè)甲到達汽車站的時刻為,乙到達汽車站的時刻為,則甲、乙兩人要想乘同一班車,必須滿足,再利用幾何概型的概率公式得解.

如圖,設(shè)甲到達汽車站的時刻為,乙到達汽車站的時刻為,則,,甲、乙兩人到達汽車站的時刻所對應(yīng)的區(qū)域在平面直角坐標系中畫出(如圖所示)是大正方形.班車到站的時刻在圖形中畫出,則甲、乙兩人要想乘同一班車,必須滿足:

,

必須落在圖形中的個帶陰影的小正方形內(nèi),如圖所以由幾何概型的計算公式得:,

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)不等式mx2-2x-m+1<0對于滿足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范圍.

【答案】

【解析】

令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,利用一次函數(shù)的單調(diào)性可得:f(﹣2)<0,f(2)<0.解出即可.

令f(m)=m(x2﹣1)﹣2x+1,由條件f(m)0對滿足|m|≤2的一切m的值都成立,

則需要f(﹣2)<0,f(2)<0.

解不等式組,解得,

x的取值范圍是

【點睛】

本題考查了一次函數(shù)的單調(diào)性、一元二次不等式的解法,考查了轉(zhuǎn)化方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】某廠有一批長為18m的條形鋼板,可以割成1.8m和1.5m長的零件.它們的加工費分別為每個1元和0.6元.售價分別為20元和15元,總加工費要求不超過8元.問如何下料能獲得最大利潤.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的一個頂點為,離心率為.

1)求橢圓的方程;

2)若直線與橢園C交于,兩點,直線與線的斜率之積為,證明:直線過定點,并求的面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知短軸長為2的橢圓,直線的橫、縱截距分別為,且原點到直線的距離為

1)求橢圓的方程;

2)直線經(jīng)過橢圓的右焦點且與橢圓交于兩點,若橢圓上存在一點滿足,求直線的方程

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點,點均在圓上,且,過點的平行線分別交兩點.

1)求點的軌跡方程;

2)過點的動直線與點的軌跡交于兩點.問是否存在常數(shù),使得點為定值?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)處的切線方程為

1)求的值;

2)記,求函數(shù)上的最小值;

3)若對任意的,恒有,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)P為雙曲線上任一點,,則以為直徑的圓與以雙曲線實軸長為直徑的圓(

A.相切B.相交C.相離D.內(nèi)含

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年空氣質(zhì)量逐步惡化,霧霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,大氣污染危害加重. 大氣污染可引起心悸、呼吸困難等心肺疾病.為了解某市心肺疾病是否與性別有關(guān),在某醫(yī)院隨機的對入院50人進行了問卷調(diào)查得到了如表所示的列聯(lián)表:已知在全部50人中隨機抽取1人,抽到患心肺疾病的人的概率為.

1)請將列聯(lián)表補充完整;

患心肺

疾病

不患心

肺疾病

合計

5

10

合計

50

2)是否有97.5%的把握認為患心肺疾病與性別有關(guān)?說明你的理由;

3)已知在患心肺疾病的10位女性中,有3位又患胃病.現(xiàn)在從患心肺疾病的10位女性中,選出3名進行其他方面的排查,記選出患胃病的女性人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.下面的臨界值表供參考:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式,其中

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)上有2個零點,求實數(shù)的取值范圍.(注

(2)設(shè),若函數(shù)恰有兩個不同的極值點,證明:.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案