分析 (Ⅰ)推導(dǎo)出四邊形OBCD為平行四邊形,AB⊥OD,EO⊥AB,從而AB⊥平面EOD,由此能證明平面ABE⊥平面EOD.
(Ⅱ)以O(shè) 為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)B,OD,OE所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出平面ECD與平面ABE所成的銳二面角的大小.
解答 證明:(Ⅰ)∵AB=2CD,O是線段AB的中點(diǎn),∴OB=CD,
又∵OB∥CD,∴四邊形OBCD為平行四邊形,
又∠BCD=90°,∴AB⊥OD,
又∵O是等腰直角△EAB斜邊上的中點(diǎn),
∴EO⊥AB,
∵EO∩DO=O,∴AB⊥平面EOD,
∵AB?平面ABE,
∴平面ABE⊥平面EOD.
解:(Ⅱ)∵平面ABE⊥平面ABCD,且EO⊥AB,
∴EO⊥平面ABCD,∴EO⊥OD,
∴OB,OD,OE兩兩垂直,
以O(shè) 為坐標(biāo)原點(diǎn),以O(shè)B,OD,OE所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
∵△EAB為等腰直角三角形,且CD=BC=1,
∴OA=OB=OD=OE=1,
∴O(0,0,0),A(-1,0,0),B(1,0,0),
C(1,1,0),D(0,1,0),E(0,0,1),
∴$\overrightarrow{CD}$=(-1,0,0),$\overrightarrow{DE}$=(0,-1,1),
設(shè)平面ECD的一個(gè)法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CD}=-x=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=-y+z=0}\end{array}\right.$,取y=1,得$\overrightarrow{n}$=(0,1,1),
∵OD⊥平面ABE,∴$\overrightarrow{OD}=(0,1,0)$是平面ABE的一個(gè)法向量,
設(shè)平面ECD與平面ABE所成的銳二面角為θ,
則cosθ=|cos<$\overrightarrow{OD},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{OD}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{OD}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴平面ECD與平面ABE所成的銳二面角的大小為45°.
點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的證明,考查二面角的求法,考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間思維能力,考查轉(zhuǎn)化化歸思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | -1或2 | C. | ±1或2 | D. | 1或2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1,2,3} | B. | {1,2,3} | C. | {2,3} | D. | {3} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [0,2] | B. | [0,3] | C. | [0,2) | D. | (-∞,0] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | k>e3 | B. | k≥e3 | C. | k>e4 | D. | k≥e4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [4-2ln2,+∞) | B. | ($\sqrt{e}$,+∞) | C. | (-∞,4-2ln2] | D. | (-∞,$\sqrt{e}$) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,1) | B. | ($\frac{1}{2}$,1) | C. | (-∞,0)∪(0,1) | D. | (1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,$\sqrt{2}$) | B. | ($\frac{\sqrt{6}}{2}$,$\sqrt{2}$) | C. | ($\frac{\sqrt{6}}{2}$,$\sqrt{3}$) | D. | (1,$\sqrt{3}$) |
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