分析 (Ⅰ)取AB的中點(diǎn)M,連接CM,由已知可得:四邊形CDAM是正方形,CM=MA=MB,可得AC⊥CB,PC⊥底面ABCD,于是PC⊥AC,即可證明AC⊥平面PBC;即得證
(Ⅱ)連接BD交AC于G,連接GE,可得$\frac{CD}{AB}=\frac{DG}{GB}=\frac{1}{2}$,PE:EB=1:2,即PD∥EG,PD∥平面EAC;
(Ⅲ)根據(jù)題意,建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示點(diǎn)與向量,求出面PAC的法向量、面EAC的法向量,利用二面角P-A C-E的余弦值,可求a的值,從而可求直線PA與平面EAC所成角的正弦值
解答 解:(Ⅰ)證明:取AB的中點(diǎn)M,連接CM,
∵AM=$\frac{1}{2}$AB=1=CD=AD,AB⊥AD,AB∥CD,
∴四邊形CDAM是正方形,CM=MA=MB,∴AC⊥CB,
∵PC⊥底面ABCD,∴PC⊥AC,又PC∩BC=C,
∴AC⊥平面PBC;又AC?∴面EAC⊥平面PBC.
(Ⅱ)連接BD交AC于G,連接GE,
∵AB∥CD,AB=2CD,∴$\frac{CD}{AB}=\frac{DG}{GB}=\frac{1}{2}$,
∵$\overrightarrow{PE}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{PB}$,∴PE:EB=1:2,
∴PD∥EG,PD?平面EAC,EG?平面EAC;
∴PD∥平面EAC;
(Ⅲ)如圖,以C為原點(diǎn),取AB中點(diǎn)F,$\overrightarrow{CF},\overrightarrow{CD},\overrightarrow{CP}$分別為x軸、y軸、z軸正向,建立空間直角坐標(biāo)系,則C(0,0,0),A(1,1,0),B(1,-1,0).
設(shè)P(0,0,a)(a>0),則E($\frac{1}{2},-\frac{1}{2},\frac{a}{2}$),$\overrightarrow{CA}$=(1,1,0),$\overrightarrow{CP}$=(0,0,a),$\overrightarrow{CE}$=($\frac{1}{2},-\frac{1}{2},\frac{a}{2}$).
設(shè)面EAC的法向量為$\overrightarrow{m}=(x,y,z)$,由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CA}=x+y=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CE}=x-y+az=0}\end{array}\right.$,取$\overrightarrow{m}=(a,-a,-2)$.
可取面PAC的法向量$\overrightarrow{n}$=(1,-1,0)
依題意,|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{a}{\sqrt{{a}^{2}+2}}=\frac{\sqrt{6}}{3}$,解得a=2.
于是$\overrightarrow{m}$=(2,-2,-2),$\overrightarrow{PA}$=(1,1,-2).
設(shè)直線PA與平面EAC所成角為θ,則sinθ=|cos$\overrightarrow{PA},\overrightarrow{m}$>|=$\frac{\sqrt{2}}{3}$
即直線PA與平面EAC所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{2}}{3}$.
點(diǎn)評 本題考查面面垂直、線面平行,考查線面角,解題的關(guān)鍵是掌握面面垂直的判定,利用向量的方法研究線面角,屬于中檔題.
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A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | 直角三角形 | B. | 等腰三角形 | C. | 等腰直角三角形 | D. | 等邊三角形 |
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A. | 三點(diǎn)確定一個(gè)平面 | B. | 梯形定是平面圖形 | ||
C. | 平行四邊形一定是平面圖形 | D. | 三角形一定是平面圖形 |
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A. | (-∞,-1] | B. | [1,+∞) | C. | [2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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A. | n⊥α | B. | n?α | C. | n∥α或n?α | D. | 都有可能 |
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