分析 (1)利用頻率分布直方圖計算對應(yīng)的頻率值即可;
(2)求出第3、4、5組共有60名學(xué)生,所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,得到第3、4、5組分別抽取的人數(shù).
(3)設(shè)在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的事件接受甲考官的面試事件A,第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試為事件B,事件A包含的基本事件數(shù)為${C}_{2}^{2}$+${C}_{2}^{1}$${C}_{4}^{1}$,事件B包含的基本事件數(shù)為${C}_{6}^{2}$,由此能求出第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率.
解答 解:(1)由題設(shè)可知,第3組的頻率為0.06×5=0.3,
第4組的頻率為0.04×5=0.2,
第4組的頻率為0.02×5=0.1;
(2)第3組的人數(shù)為0.3×100=30,
第4組的人數(shù)為0.2×100=20,
第5組的人數(shù)為0.1×100=10.
因?yàn)榈?、4、5組共有60名學(xué)生,
所以利用分層抽樣在60名學(xué)生中抽取6名學(xué)生,
每組抽取的人數(shù)分別為第3組:$\frac{30}{60}$×6=3,
第4組:$\frac{20}{60}$×6=2,第5組:$\frac{10}{60}$×6=1,
所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人.
(3)設(shè)在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生的事件接受甲考官的面試事件A,
第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試為事件B,
事件A包含的基本事件數(shù)為${C}_{2}^{2}$+${C}_{2}^{1}$${C}_{4}^{1}$,
事件B包含的基本事件數(shù)為${C}_{6}^{2}$,
所以第4組至少有一名學(xué)生被甲考官面試的概率為
p=$\frac{{C}_{2}^{2}{{+C}_{2}^{1}C}_{4}^{1}}{{C}_{6}^{2}}$=$\frac{3}{5}$.
點(diǎn)評 本題考查頻率分布直方圖的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | 2 | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q | B. | p∧q | C. | ¬p∧q | D. | ¬p∨q |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|0<x<2} | B. | {x|-1<x<3} | C. | {x|-1<x<0} | D. | {x|2<x<3} |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com