12．已知A=（a，a+4），（a∈R），B=[2，5]，若A∩B=B，則a的取值范圍是（1，2）．

分析 由已知得B⊆A，由此能求出a的取值范圍．

解答 解：∵A=（a，a+4），（a∈R），B=[2，5]，A∩B=B，
∴B⊆A，
∴$\left\{\begin{array}{l}{a＜2}\\{a+4＞5}\end{array}\right.$，解得1＜a＜2，
∴a的取值范圍是（1，2）．
故答案為：（1，2）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查交集的求法，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題，注意交集性質(zhì)的合理運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x+2）=-f（x），且在區(qū)間[0，2]上是增函數(shù)，則（　�。�
A．f（-25）＜f（10）＜f（80）B．f（80）＜f（10）＜f（-25）C．f（10）＜f（80）＜f（-25）D．f（-25）＜f（80）＜f（10）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．設(shè)集合A={x|kx2-4x+2=0}，若集合A中只有一個(gè)元素，試求實(shí)數(shù)k的值，并用列舉法表示集合A．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知函數(shù)f（x）=x+$\frac{1}{x}$．
（1）用定義證明f（x）在[1，+∞）上是增函數(shù)；
（2）求f（x）在[1，4]上的最大值及最小值．

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7．已知集合A={-1，0，1}，B={z|z=x+y，x∈A，y∈A}，則集合B的真子集的個(gè)數(shù)為31．

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17．直線(xiàn)過(guò)原點(diǎn)與曲線(xiàn)y=$\frac{1}{x+1}$相切于點(diǎn)P，那么P點(diǎn)的坐標(biāo)為（-$\frac{1}{2}$，2）．

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4．在等差數(shù)列{an}中，$\frac{{a}_{1010}}{{a}_{1009}}$＜-1，若它的前n項(xiàng)和Sn有最大值，則使Sn＞0的最大正整數(shù)n的值為2018．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．$\overline{z}$是z的共軛復(fù)數(shù)，z+$\overline{z}$=2，（z-$\overline{z}$）•i=2，則z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于復(fù)平面內(nèi)（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．已知命題p：|x-1|≥2，命題q：x∈Z；如果“p且q”與“非q”同時(shí)為假命題，則滿(mǎn)足條件的x為（　�。�
A．{x|x≥3} 或 {x|x≤-1，x∉Z}B．{x|-1≤x≤3，x∈Z}
C．{-1，0，1，2，3}D．{0，1，2}

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