A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
分析 由三角形對應(yīng)四面體,邊類比面,即可判斷①;由等差數(shù)列和等比數(shù)列的類比特點(diǎn):和與積對應(yīng),除數(shù)對應(yīng)根指數(shù),即可判斷②;由向量數(shù)量積為實數(shù),以及向量共線定理,即可判斷③;由復(fù)數(shù)范圍內(nèi),兩數(shù)均為實數(shù),才好比較,虛數(shù)不能比較,即可判斷④.
解答 解:①在平面內(nèi)“三角形的兩邊之和大于第三邊”,由邊類比面,類比在空間中“四面體的任意三個面的面積之和大于第四個面的面積”,故正確;
②由“若數(shù)列{an}為等差數(shù)列,則有$\frac{{a}_{6}+{a}_{7}+…+{a}_{10}}{5}$=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+…+{a}_{15}}{15}$成立”,由類比規(guī)則:和與積對應(yīng),除數(shù)對應(yīng)根指數(shù),類比“若數(shù)列{bn}為等比數(shù)列,則有$\root{5}{_{6}_{7}…_{10}}$=$\root{15}{_{1}_{2}…_{15}}$成立”,
故正確;
③由實數(shù)運(yùn)算中,(a•b)•c=a•(b•c),在向量中,($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$與$\overrightarrow{c}$共線,$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow•\overrightarrow{c}$)與$\overrightarrow{a}$共線,故不正確;
④在實數(shù)范圍內(nèi)“5-3=2>0⇒5>3”,由在復(fù)數(shù)范圍內(nèi),虛數(shù)不能比較大小,類比在復(fù)數(shù)范圍內(nèi),“5+2i-(3+2i)=2>0⇒5+2i>3+2i”,故不正確.
其中正確的個數(shù)為2.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查命題的真假判斷和應(yīng)用,主要是類比推理的應(yīng)用,注意類比規(guī)則,以及等差數(shù)列和等比數(shù)列的特點(diǎn)和兩數(shù)的大小比較,考查推理和判斷能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3.4 | B. | 4.0 | C. | 3.8 | D. | 3.6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8π | B. | 12π | C. | 8$\sqrt{3}$π | D. | 12$\sqrt{3}$π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{21}-\frac{{y}^{2}}{28}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{3}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{28}-\frac{{y}^{2}}{21}$=1 | D. | $\frac{{x}^{2}}{3}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | -1 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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