如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1(側(cè)棱和底面垂直的棱柱)中,AB⊥BC,AB=BC=AA1=3,線段AC、A1B上分別有一點E、F,且滿足2AE=EC,2BF=FA1
(1)求證:平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1;
(2)求二面角F-BE-C的平面角的余弦值.
考點:用空間向量求平面間的夾角,平面與平面垂直的判定,與二面角有關的立體幾何綜合題
專題:空間位置關系與距離,空間向量及應用
分析:(1)由BC⊥AB,BC⊥AA1,推導出BC⊥面A1ABB1,由此能夠證明面A1BC⊥面A1ABB1
(2)以點B為坐標原點,以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出二面角F-BE-C的平面角的余弦值.
解答: (1)證明:在直三棱柱ABC-A1B1C1中,
∵BC⊥AB,BC⊥AA1,
∴BC⊥面A1ABB1
又∵BC?面A1BC,
∴面A1BC⊥面A1ABB1.(4分)
(2)解:由(1)知,以點B為坐標原點,
以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,
建立如圖所示的空間直角坐標系.
∵AB=BC=AA1=3,
∴B(0,0,0),A(0,3,0),C(3,0,0),A1(0,3,3),
又∵線段AC、A1B上分別有一點E、F,滿足2AE=EC,2BF=FA1,
∴E(1,2,0),F(xiàn)(0,1,1),(6分)
BE
=(1,2,0),
BF
=(0,1,1),
設平面BEF的法向量
n
=(x,y,z)
,則
n
BE
=0
,
n
BF
=0
,
x+2y=0
y+z=0
,∴面BEF的法向量
n
=(2,-1,1)
,(8分)
面BEC的法向量
m
=(0,0,-1),
設所求二面角平面角為θ,
則cosθ=-|cos<
m
n
>|=-|
-1
6
|=-
6
6

∴二面角F-BE-C的平面角的余弦值為-
6
6
.(12分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列四個結(jié)論:
①偶函數(shù)的圖象一定與Y軸相交;
②奇函數(shù)的圖象一定通過原點;
③f(x)=0(x∈R)既是奇函數(shù),又是偶函數(shù);
④偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱.
其中正確的是
 
.(填序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC=BC=2,則
AB
BC
=( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列說法中,錯誤的個數(shù)是(  )
①一條直線與一個點就能確定一個平面   
②若直線a∥b,b?平面α,則a∥α
③若函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)存在x=x0滿足f'(x0)=0,則x=x0必定是y=f(x)的極值點
④函數(shù)的極大值就是最大值.
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=a,E,F(xiàn)分別為AD,CD的中點.
(1)若AC1⊥D1F,求a的值;
(2)若a=2,求二面角E-FD1-D的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知長方形ABCD中,AB=2,AD=1,M為DC的中點.將△ADM沿AM折起,使得平面ADM⊥平面ABCM.
(1)求證:AD⊥BM;
(2)若點E是線段DB上的一動點,問點E在何位置時,二面角E-AM-D的余弦值為
5
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠BAD=60°,Q為AD的
中點.
(Ⅰ)若PA=PD,求證:平面PQB⊥平面PAD;
(Ⅱ)若平面PAD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,點M在線段PC上,試
確定點M的位置,使二面角M-BQ-C大小為60°,并求出
PM
PC
的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax+1+bx+1
ax+bx
,a>0,b>0,且a≠1,b≠1.
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當a≠b時,利用(1)中的結(jié)論,證明不等式:
2
1
a
+
1
b
ab
a+b
2
a2+b2
a+b

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PG⊥平面ABCD,垂足為G,G在AD上且AG=
1
3
GD,BG⊥GC,GB=GC=2,E是BC的中點,四面體P-BCG的體積為
8
3

(1)求二面角P-BC-D的正切值;
(2)求直線DP到平面PBG所成角的正弦值;
(3)在棱PC上是否存在一點F,使異面直線DF與GC所成的角為60°,若存在,確定點F的位置,若不存在,說明理由.

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