3.為研究心理健康與是否是留守兒童的關(guān)系,某小學(xué)在本校四年級(jí)學(xué)生中抽取了一個(gè)110人的樣本,其中留守兒童有40人,非留守兒童有70人,對(duì)他們進(jìn)行了心理測(cè)試,并繪制了如圖的等高條形圖,試問:能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為心理健康與是否是留守兒童有關(guān)系?
參考數(shù)據(jù):
 P(K2>k) 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
 k 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$(n=a+b+c+d)

分析 根據(jù)等高條形圖,可得留守兒童有40人,心理健康的有12人,心理不健康的有28人,非留守兒童有70人,心理健康的有56人,心理不健康的有14人,把數(shù)據(jù)代入公式,求出觀測(cè)值,把觀測(cè)值同臨界值進(jìn)行比較,得到結(jié)論.

解答 解:根據(jù)等高條形圖,可得留守兒童有40人,心理健康的有12人,心理不健康的有28人,非留守兒童有70人,心理健康的有56人,心理不健康的有14人,
∴K2=$\frac{110×(12×14-56×28)^{2}}{68×42×40×70}$≈26.96>10.828,
∴在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為心理健康與是否是留守兒童有關(guān)系.

點(diǎn)評(píng) 本題考查獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是利用數(shù)據(jù)正確的計(jì)算出觀測(cè)值,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求甲、乙、丙三位同學(xué)恰有兩位通過筆試的概率;
(2)設(shè)甲、乙、丙三位同學(xué)各自經(jīng)過兩次考試后,能被該高校錄取的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望E(X).

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