16.已知變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x+2y-3≤0\\ x+3y-3≥0\\ y-1≤0\end{array}\right.$,則z=x2+y2的取值范圍為$[{\frac{9}{10},9}]$.

分析 根據(jù)已知的約束條件畫出滿足約束條件的可行域,再用圖象判斷,求出目標(biāo)函數(shù)的最大值.

解答 解:畫出$\left\{\begin{array}{l}x+2y-3≤0\\ x+3y-3≥0\\ y-1≤0\end{array}\right.$的可行域如圖所示,其中B(3,0),C(1,1),D(0,1),
若目標(biāo)函數(shù)z=x2+y2的幾何意義是可行域內(nèi)的點(diǎn)到坐標(biāo)原點(diǎn)距離的平方.由圖形可知僅在點(diǎn)(3,0)取得最大值,z=9.
由圖知,原點(diǎn)到直線x+3y-3=0的距離最小,d=$\frac{|-3|}{\sqrt{1+9}}$,
可得z=x2+y2=d2=$\frac{9}{10}$.
則z=x2+y2的取值范圍為:[$\frac{9}{10}$,9].
故答案為:[$\frac{9}{10}$,9].

點(diǎn)評(píng) 用圖解法解決線性規(guī)劃問(wèn)題時(shí),分析題目的已知條件,找出約束條件和目標(biāo)函數(shù)是關(guān)鍵,可先將題目中的量分類、列出表格,理清頭緒,然后列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標(biāo)函數(shù).判斷幾何意義,最后比較,即可得到目標(biāo)函數(shù)的最優(yōu)解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.已知直線的極坐標(biāo)方程為3ρcosθ-4ρsinθ=3,求點(diǎn)P(2,$\frac{3π}{2}$)到這條直線的距離.

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7.已知圓C1:x2+y2=9與圓C2:(x-3)2+(y-4)2=r2(r>0)相外切.
(1)若圓C2關(guān)于直線l:$\frac{ax}{9}-\frac{by}{12}$=1對(duì)稱,求由點(diǎn)(a,b)向圓C2所作的切線長(zhǎng)的最小值;
(2)若直線l1過(guò)點(diǎn)A(1,0)且與圓C2相交于P,Q兩點(diǎn),求△C2PQ面積的最大值,并求此時(shí)直線l1的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.若函數(shù)f(x)滿足:在定義域D內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使得f(x0+1)=f(x0)+f(1)成立,
則稱函數(shù)f(x)為“1的飽和函數(shù)”.給出下列五個(gè)函數(shù):
①f(x)=2x;②f(x)=$\frac{1}{x}$;③$f(x)=lg({x^2}-\frac{1}{2})$;④$f(x)=\frac{2x-1}{e^x}$.
其中是“1的飽和函數(shù)”的所有函數(shù)的序號(hào)為( 。
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知焦點(diǎn)在y軸上的橢圓$\frac{x^2}{m}+\frac{y^2}{5}=1$的離心率$e=\frac{{\sqrt{10}}}{5}$,則m的值為3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=aex(x+1)(其中e=2.71828…),g(x)=x2+bx+2,且f(x)與g(x)在x=0處有相同的切線.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并討論f(x)在[t,t+1](t∈R)上的最小值;
(2)若對(duì)任意的x≥-2,kf(x)≥g(x)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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8.已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2a9=10,則數(shù)列{lgcn}的前10項(xiàng)和為5.

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5.a(chǎn),b中至少有一個(gè)不為零的充要條件是( 。
A.ab=0B.ab>0C.a2+b2=0D.a2+b2>0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.三條不同直線的a,b,c,其中正確的命題個(gè)數(shù)是( 。
(1)若a∥b,b∥c,則a∥c;
(2)若a⊥b,c⊥b,a∥c;
(3)若a∥c,c⊥b,則b⊥a;
(4)若a與b,a與c都是異面直線,則b與c也是異面直線.
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案