4.已知x>0,y>0且x+y=4,若不等式$\frac{1}{x}$+$\frac{4}{y}$≥m恒成立,則m的取值范圍是( 。
A.{m|m>$\frac{9}{4}$}B.{m|m≥$\frac{9}{4}$}C.{m|m<$\frac{9}{4}$}D.{m|m≤$\frac{9}{4}$}

分析 利用“乘1法”與基本不等式的性質(zhì)求解$\frac{1}{x}$+$\frac{4}{y}$的最小值可得答案.

解答 解:x>0,y>0且x+y=4,
則:$\frac{x}{4}+\frac{y}{4}=1$,
那么($\frac{1}{x}$+$\frac{4}{y}$)($\frac{x}{4}+\frac{y}{4}$)=$\frac{1}{4}$+1$+\frac{x}{y}+\frac{y}{4x}$≥$\frac{5}{4}$$+2\sqrt{\frac{x}{y}•\frac{y}{4x}}$=$\frac{9}{4}$,當(dāng)且僅當(dāng)2x=y=$\frac{8}{3}$時(shí)取等號(hào).
∴$\frac{1}{x}$+$\frac{4}{y}$的最小值為$\frac{9}{4}$.
要使不等式$\frac{1}{x}$+$\frac{4}{y}$≥m恒成立,
∴m$≤\frac{9}{4}$.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“乘1法”與基本不等式的性質(zhì)的運(yùn)用,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)的解析式為f(x)=log2(x+1).
(1)求當(dāng)x<0時(shí),函數(shù)的解析式;
(2)用分段函數(shù)形式寫出函數(shù)f(x)在R上的解析式,并在坐標(biāo)系中畫出f(x)的草圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BB1=4,則BB1與平面ACD1所成角的正弦值為( 。
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{6}}{3}$D.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.函數(shù)f(x)=x(x-m)2在x=1處取得極小值,則m=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的離心率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{\sqrt{5}}{2}$D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.已知m,n為兩條不同的直線,α,β為兩個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的有(  )
(1)m?α,n?α,m∥β,n∥β⇒α∥β  (2)n∥m,n⊥α⇒m⊥α
(3)α∥β,m?α,n?β⇒m∥n         (4)m⊥α,m⊥n⇒n∥α
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.若向量$\overrightarrow{a}$=(2,3),$\overrightarrow$=(-1,2),則$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$的坐標(biāo)為(  )
A.(1,5)B.(1,1)C.(3,1)D.(3,5)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知函數(shù)f(x)=(x2-4)(x-a),a為實(shí)數(shù),f′(1)=0,則f(x)在[-2,2]上的最大值是( 。
A.$\frac{9}{2}$B.1C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{50}{27}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知{an}是遞增的等比數(shù)列,若a2=3,a4-a3=18,則a5的值為81;{an}的前5項(xiàng)的和S5的值為121.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案