分析 利用數(shù)列的關(guān)系推出三項和關(guān)于x,y的表達式,畫出約束條件的可行域,利用線性規(guī)劃知識求解最值.
解答 解:設構(gòu)成等差數(shù)列的五個數(shù)分別為x,a,b,c,y,
因為等差數(shù)列的公差$d=\frac{y-x}{4}$,
則$b+c+y=(x+2×\frac{y-x}{4})+(x+3×\frac{y-x}{4})+y=\frac{3}{4}(x+3y)$
(另解:因為由等差數(shù)列的性質(zhì)有x+y=a+c=2b,
所以$b=\frac{x+y}{2},c=\frac{b+y}{2}=\frac{{\frac{x+y}{2}+y}}{2}$.)
則等差數(shù)列后三項和為
$b+c+y=\frac{x+y}{2}+\frac{{\frac{x+y}{2}+y}}{2}+y$=$\frac{3}{4}x+\frac{9}{4}y$
=$\frac{3}{4}(x+3y)$.).
所以設z=x+3y,實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}3x-2y-3≤0\\ x-3y+6≥0\\ 2x+y-2≥0\end{array}\right.$,
作出約束條件所表示的可行域如圖所示:
可知當經(jīng)過點A(3,3)時,
目標函數(shù)z=x+3y有最大值12,此時b+c+y有最大值9.
故答案為:9.
點評 本題考查數(shù)列以及線性規(guī)劃的簡單應用,考查數(shù)形結(jié)合以及計算能力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 向左平移$\frac{π}{2}$個單位長度 | B. | 向左平移$\frac{π}{4}$個單位長度 | ||
C. | 向右平移$\frac{π}{2}$個單位長度 | D. | 向右平移$\frac{π}{4}$個單位長度 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{32}{3}$ | B. | $\frac{64}{3}$ | C. | 16 | D. | 32 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2015-2016學年河北省保定市高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,且,則的值是 ( )
A.20 B. C. D.400
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | log210-1 | B. | 2log23-1 | C. | $\frac{9}{2}$ | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 2 | C. | -3 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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