【題目】(1)由余弦曲線怎樣得到函數(shù)的圖像?
(2)由的圖像怎樣得到函數(shù)的圖像?
(3)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(4)判斷函數(shù)的奇偶性.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析(3)在上是增函數(shù),在和上都是減函數(shù).(4)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).
【解析】
(1)根據(jù)三角函數(shù)的相位變換規(guī)則得解;
(2)根據(jù)三角函數(shù)的相位變換規(guī)則得解;
(3)根據(jù)正弦函數(shù)的性質(zhì)解答;
(4)根據(jù)奇偶性的定義判斷;
解:(1)把余弦曲線上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位可得到函數(shù)的圖像.
(2)把的圖像上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位得即,故將的圖像上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位可得到函數(shù)的圖像.
(3)由正弦函數(shù)的單調(diào)性可得在上是增函數(shù),在和上都是減函數(shù).
(4)定義域?yàn)?/span>R,且關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).
因?yàn)?/span>,
.
所以函數(shù)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線的準(zhǔn)線與軸交于,拋物線的焦點(diǎn),以為焦點(diǎn),離心率的橢圓與拋物線的一個(gè)交點(diǎn)為;自引直線交拋物線于兩個(gè)不同的點(diǎn),設(shè).
(1)求拋物線的方程橢圓的方程;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)函數(shù)的圖像是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形,關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),那么將的圖像向左平移m個(gè)單位再向下平移n的單位后得到一個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的函數(shù)圖像.即函數(shù)為奇函數(shù).那么下列命題中真命題的個(gè)數(shù)是( )
①二次函數(shù)()的圖像肯定不是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形;
②三次函數(shù)()的圖像肯定是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形;
③函數(shù)(且)的圖像肯定是一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,,求的值域;
(2)當(dāng)時(shí),求的最小值;
(3)是否存在實(shí)數(shù)、,同時(shí)滿足下列條件:① ;② 當(dāng)的定義域?yàn)?/span>時(shí),其值域?yàn)?/span>.若存在,求出、的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)一種產(chǎn)品,原計(jì)劃每天可以生產(chǎn)噸產(chǎn)品,每噸產(chǎn)品可以獲得凈利潤(rùn)萬(wàn)元,其中,由于受市場(chǎng)低迷的影響,該企業(yè)的凈利潤(rùn)出現(xiàn)較大幅度下滑.為提升利潤(rùn),該企業(yè)決定每天投入20萬(wàn)元作為獎(jiǎng)金刺激生產(chǎn).在此方案影響下預(yù)計(jì)每天可增產(chǎn)噸產(chǎn)品,但是受原材料數(shù)量限制,增產(chǎn)量不會(huì)超過(guò)原計(jì)劃每天產(chǎn)量的四分之一.試求在每天投入20萬(wàn)元獎(jiǎng)金的情況下,該企業(yè)每天至少可獲得多少利潤(rùn)(假定每天生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品都能銷(xiāo)售出去).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若定義在D上的函數(shù)f(x)滿足:對(duì)任意x∈D,存在常數(shù)M>0,都有-M<f(x)<M成立,則稱(chēng)f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱(chēng)為函數(shù)f(x)的上界。
(Ⅰ)判斷函數(shù)f(x)=-2x+2,x∈[0,2]是否是有界函數(shù),請(qǐng)說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=1++,x∈[0,+∞)是以3為上界的有界函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的橢圓C的離心率為,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(1,),過(guò)點(diǎn)P(2,1)的直線l與橢圓C相交于不同的兩點(diǎn)A,B.
(1)求橢圓C的方程;
(2)是否存在直線l,滿足?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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