分析 (Ⅰ)連AC1,設(shè)AC1與A1C相交于點O,先利用中位線定理證明DO∥BC1,再利用線面平行的判定定理證明結(jié)論即可.
(Ⅱ)推導出三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱,以C為原點,CB為x軸,CC1為y軸,過C作平面CBB1C1的垂線為z軸,建立空間直角坐標系,利用向量法能求出直線A1D與平面CBB1C1所成角的正弦值.
解答 解:(Ⅰ)證明:連AC1,設(shè)AC1與A1C相交于點O,連DO,則O為AC1中點,
∵D為AB的中點,∴DO∥BC1,
∵BC1?平面A1CD,DO?平面A1CD,∴BC1∥平面A1CD.
(Ⅱ):∵底面△ABC是邊長為2等邊三角形,D為AB的中點,
四邊形BCC1B1是正方形,且A1D=$\sqrt{5}$,
∴CD⊥AB,CD=$\sqrt{4-1}=\sqrt{3}$,AD=1,
∴AD2+AA12=A1D2,∴AA1⊥AB,
∵${A}_{1}{C}^{2}=4+4=8$,∴${A}_{1}{D}^{2}+C{D}^{2}={A}_{1}{C}^{2}$
∴CD⊥DA1,又DA1∩AB=D,
∴CD⊥平面ABB1A1,∵BB1?平面ABB1A1,∴BB1⊥CD,
∵矩形BCC1B1,∴BB1⊥BC,∵BC∩CD=C∴BB1⊥平面ABC,
∵底面△ABC是等邊三角形,∴三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱.
以C為原點,CB為x軸,CC1為y軸,過C作平面CBB1C1的垂線為z軸,建立空間直角坐標系,
B(2,0,0),A(1,0,$\sqrt{3}$),D($\frac{3}{2}$,0,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),),A1(1,2,$\sqrt{2}$),
則$\overrightarrow{{A}_{1}D}=(\frac{1}{2},-2,-\frac{\sqrt{3}}{2})$,
平面CBB1C1的法向量$\overrightarrow{n}$=(0,0,1),設(shè)直線A1D與平面CBB1C1所成角為θ,
則sinθ=$\frac{\sqrt{15}}{10}$∴直線A1D與平面CBB1C1所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{15}}{10}$.
點評 題考查線面平行的證明,考查線面角的正弦值的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意向量法的合理運用.屬于中檔題
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 12 | B. | 18 | C. | 21 | D. | 24 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{EF}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{CD}$ | B. | $\overrightarrow{EF}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$$+\frac{1}{3}$$\overrightarrow{CD}$ | C. | $\overrightarrow{EF}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{CD}$ | D. | $\overrightarrow{EF}$=$\frac{2}{3}$$\overrightarrow{AB}$$+\frac{2}{3}$$\overrightarrow{CD}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com