3.已知兩點(diǎn)A(-3,4),B(3,2),過(guò)點(diǎn)P(1,0)的直線l與線段AB有公共點(diǎn),則直線l的斜率k的取值范圍是(  )
A.(-1,1)B.(-∞,-1)∪(1,+∞)C.[-1,1]D.(-∞,-1]∪[1,+∞)

分析 根據(jù)兩點(diǎn)間的斜率公式,利用數(shù)形結(jié)合即可求出直線斜率的取值范圍.

解答 解:∵點(diǎn)A(-3,4),B(3,2),過(guò)點(diǎn)P(1,0)的直線L與線段AB有公共點(diǎn),
∴直線l的斜率k≥kPB或k≤kPA,
∵PA的斜率為$\frac{4-0}{-3-1}$=-1,PB的斜率為$\frac{2-0}{3-1}$=1,
∴直線l的斜率k≥1或k≤-1,
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查直線的斜率的求法,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,比較基礎(chǔ).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x),滿足f(x+4)=f(x)+f(2),且0≤x≤2時(shí),f(x)=$\left\{\begin{array}{l}-12{x^2}+12x,x∈[{0,1}]\\-4{x^2}+12x-8,x∈(1,2]\end{array}$,若函數(shù)g(x)=f(x)-a|x|(a≠0),在區(qū)間[-3,3]上至多有9個(gè)零點(diǎn),則a=20-8$\sqrt{6}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖,邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC中,D為BC的中點(diǎn),將△ABC沿AD翻折成直二面角B-AD-C,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,AC的中點(diǎn).
(1)求證:BC∥平面DEF;
(2)在線段AB上是否存在一點(diǎn)P,使CP⊥DF?若存在,求出$\frac{AP}{PB}$的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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11.用循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖描述求1×2×3×4×5的值的算法.

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18.戶外運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種時(shí)尚運(yùn)動(dòng),某單位為了了解員工喜歡戶外運(yùn)動(dòng)是否與性別有關(guān),對(duì)本單位的50名員工進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下聯(lián)表:已知在這50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜歡戶外運(yùn)動(dòng)的員工的概率是$\frac{3}{5}$
喜歡戶外活動(dòng)不喜歡戶外活動(dòng)合計(jì)
男性20525
女性101525
合計(jì)302050
(1)請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整:
(2)是否有99%的把握認(rèn)為喜歡戶外運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)?并說(shuō)明理由.下面臨界值僅供參考:(大于2.706-90%,大于3.841-95%,大于6.635-99%)
(參考公式:K2=$\frac{{n(ad-bc)}^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.若三棱錐P-ABC中,AB=AC=1,AB⊥AC,PA⊥平面ABC,且直線PA與平面PBC所成角的正切值為$\frac{1}{2}$,則三棱錐P-ABC的外接球的表面積為( 。
A.B.C.16πD.32π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知f(x)=ax4+bx2+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,1),且在x=1處的切線方程是y=x-2
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b,c的值;
(Ⅱ)求y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.三個(gè)數(shù)0.76,60.7,log0.76的大小關(guān)系為( 。
A.${log_{0.7}}6<{0.7^6}<{6^{0.7}}$B.0.76<60.7<log0.76
C.${log_{0.7}}6<{6^{0.7}}<{0.7^6}$D.${0.7^6}<{log_{0.7}}6<{6^{0.7}}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.“若m>0,則方程x2+x-m=0有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根”是真命題.
B.命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”.
C.若命題p:?x∈R,x2+x+1>0,則?p:?x∈R,x2+x+1≤0.
D.若p∧q為假命題,則p,q均為假命題.

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