A. | (2,7) | B. | (2,-7) | C. | (13,-7) | D. | (13,13) |
分析 由$\overrightarrow{a}$=(3,1),$\overrightarrow$=(-2,5),利用平面向量坐標(biāo)運算法則能求出3$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$.
解答 解:∵$\overrightarrow{a}$=(3,1),$\overrightarrow$=(-2,5),
∴3$\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$=(9,3)-(-4,10)=(13,-7).
故選:C.
點評 本題考查向量的運算,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意平面向量坐標(biāo)運算法則的合理運用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {1,5} | B. | {1,9} | C. | {5,9} | D. | {7,9} |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x+2)2+(y-1)2=40 | B. | (x-2)2+(y+1)2=40 | C. | (x+2)2+(y-1)2=20 | D. | (x-2)2+(y+1)2=20 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{9}{4}$) | B. | [0,$\frac{9}{4}$] | C. | (-∞,$\frac{9}{4}$) | D. | (-∞,$\frac{9}{4}$] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1+i | B. | 1-i | C. | -1+i | D. | -1-i |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m⊥l,m∥n,則n∥l | B. | 若m∥α,n∥α,則m∥n | C. | 若m⊥α,n?α,則m⊥n | D. | 若m∥α,n?α,則m∥n |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com