11.已知函數(shù)f(x)=$\frac{4+{2}^{1-x}}{1+{2}^{-x}}$(x∈R)
(1)用定義證明f(x)是增函數(shù);
(2)若g(x)=f(x)-a是奇函數(shù),求g(x)在(-∞,a]上的取值集合.

分析 (1)利用定義證明步驟,即可證明f(x)是增函數(shù);
(2)利用g(x)=f(x)-a是奇函數(shù),求出a,即可求g(x)在(-∞,a]上的取值集合.

解答 (1)證明:f(x)=2+$\frac{2}{1+{2}^{-x}}$,
設(shè)x1<x2,則f(x1)-f(x2)=2×$\frac{{2}^{-{x}_{2}}-{2}^{-{x}_{1}}}{(1+{2}^{-{x}_{1}})(1+{2}^{-{x}_{2}})}$<0,
∴f(x)是增函數(shù);
(2)解:∵g(x)=f(x)-a是奇函數(shù),
∴g(0)=f(0)-a=3-a=0,
∴a=3,
∴g(x)=$\frac{2}{1+{2}^{-x}}$-1,
∵x≤3,∴0<$\frac{2}{1+{2}^{-x}}$≤$\frac{16}{9}$
∴-1<g(x)≤$\frac{7}{9}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)單調(diào)性定義的運(yùn)用,考查函數(shù)的奇偶性,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.在直角坐標(biāo)系xOy中,以M(-1,0)為圓心的圓與直線$x-\sqrt{3}y-3=0$相切.
(1)求圓M的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)(0,3)的直線l被圓M截得的弦長(zhǎng)為$2\sqrt{3}$,求直線l的方程.
(3)已知A(-2,0),B(2,0),圓M內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P滿足|PA|•|PB|=|PO|2,求$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$的取值范圍.

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2.已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點(diǎn)A(1,0),M為圓上一動(dòng)點(diǎn),線段MA的垂直平分線交MC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E方程;
(2)若經(jīng)過(guò)F(0,2)的直線l交曲線E于不同的兩點(diǎn)G,H(點(diǎn)G在點(diǎn)F,H之間),且滿足$\overrightarrow{FG}=\frac{3}{5}\overrightarrow{FH}$,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.設(shè)等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1,公比為q,則它的通項(xiàng)an=${a}_{1}{q}^{n-1}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.(1)作出不等式x+y-3≤0在坐標(biāo)平面內(nèi)表示的區(qū)域(用陰影部分表示);      
(2)求不等式x2-3x+2<0的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知全集U={0,1,2,3,4,5},集合A={0,1,3},集合B={2,4},則(∁UA)∩(∁UB)=( 。
A.{0,5}B.{0,1,2,3,4,5}C.{0,1,2}D.{5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.比較${2^{0.2}},{2^{0.5}},lo{g_3}\frac{3}{2}$的大小20.5>20.2>$lo{g}_{3}\frac{3}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.已知在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,且滿足(2c-b)cosA=acosB
(1)求A的大;
(2)若a=2,求△ABC面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列命題中,真命題是(  )
A.命題“若|a|>b,則a>b”
B.命題“若a=b,則|a|=|b|”的逆命題
C.命題“當(dāng)x=2時(shí),x2-5x+6=0”的否命題
D.命題“終邊相同的角的同名三角函數(shù)值相等”

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同步練習(xí)冊(cè)答案