A. | [-$\frac{1}{3}$,$\frac{10}{3}$] | B. | [-$\frac{1}{3}$,$\frac{8}{3}$] | C. | [-$\frac{2}{3}$,$\frac{14}{3}$] | D. | [-$\frac{2}{3}$,3] |
分析 由題意作出其平面區(qū)域,則求出點A、B的坐標代入ax+by+c=0,從而求得$\frac{c}{a}$=-2,$\frac{c}$=2,化簡$\frac{4y-\frac{c}{a}}{x+\frac{c}}$=$\frac{4y+2}{x+2}$=4($\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$),$\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$的幾何意義是陰影內的點與點(-2,-$\frac{1}{2}$)連線的斜率,從而求解.
解答 解:先作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x≥1}\\{x+y≤4}\end{array}\right.$對應的區(qū)域,
∵目標函數z=2x+y的最大值為7,最小值為1,
∴作出直線2x+y=7和2x+y=1的圖象,
由圖象知目標函數經過A,B兩點,即直線ax+by+c=0過點A,B;
由$\left\{\begin{array}{l}{y=4-x}\\{y=7-2x}\end{array}\right.$解得,A(3,1);
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=1-2x}\end{array}\right.$解得,B(1,-1);
故$\left\{\begin{array}{l}{3a+b+c=0}\\{a-b+c=0}\end{array}\right.$,
解得,$\frac{c}{a}$=-2,$\frac{c}$=2,且b>0
故$\frac{4y-\frac{c}{a}}{x+\frac{c}}$=$\frac{4y+2}{x+2}$=4($\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$),
而$\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$的幾何意義是陰影內的點與點P(-2,-$\frac{1}{2}$)連線的斜率,
則PB的斜率最小,PC的斜率最大,
PB的斜率k=$\frac{-1+\frac{1}{2}}{1+2}$=-$\frac{1}{6}$,
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y=4}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,即C(1,3)
PC的斜率k=$\frac{3+\frac{1}{2}}{1+2}$,
即即-$\frac{1}{6}$≤$\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$≤$\frac{7}{6}$,
故-$\frac{2}{3}$≤4($\frac{y+\frac{1}{2}}{x+2}$)≤$\frac{14}{3}$;
即$\frac{4y-\frac{c}{a}}{x+\frac{c}}$的取值范圍是[-$\frac{2}{3}$,$\frac{14}{3}$]
故選C.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應用,根據目標函數的最值確定直線過A,B,結合A,B的坐標確定a,b,c的關系,然后轉化為兩點間的斜率問題是解決本題的關鍵.
科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (5,-1) | B. | (1,-1) | C. | (-5,1) | D. | (5,1) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (1,0)或(-1,-4) | B. | (0,1) | C. | (-1,0)或(1,4) | D. | (1,4) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1)∪(1,2) | B. | (-1,1)∪(2,+∞) | C. | (-∞,1)∪(2,+∞) | D. | (-∞,1)∪(2,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | p∨q為假 | B. | p∧q為真 | C. | p∧¬q為真 | D. | p∧¬q為假 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 重心 | B. | 內心 | C. | 垂心 | D. | 外心 |
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