為了解甲、乙兩廠的產品質量,采用分層抽樣的方法從甲、乙兩廠生產的產品中分別抽取12件和5件,測量產品中微量元素x,y的含量(單位:毫克).下表是乙廠的5件產品的測量數(shù)據(jù):

編號
1
2
3
4
5
x
169
178
166
175
180
y
75
80
77
76
81
  (1)已知甲廠生產的產品共84件,求乙廠生產的產品數(shù)量;
(2)當產品中的微量元素x,y滿足x≥175且y≥75,該產品為優(yōu)等品,
①用上述樣本數(shù)據(jù)估計乙廠生產的優(yōu)等品的數(shù)量;
②從乙廠抽出的上述5件產品中,隨機抽取2件,求抽取的2件產品中優(yōu)等品數(shù)的分布列及其期望.

(I)35 ;(II)①21件; ②所以隨機變量的分布列為


0
1
2




.

解析試題分析:(I)根據(jù)分層抽樣的特點:每層按比例抽樣,即各層樣本數(shù)與該層總體數(shù)的比值相等,可得到乙廠產品數(shù)量.(II)①,根據(jù)列表統(tǒng)計優(yōu)等品的頻數(shù),根據(jù)頻數(shù)與容量之比=頻率,易知乙廠優(yōu)等品數(shù)量21件。②根據(jù)簡單隨機抽樣中隨機變量的分布,確定的可能取值情況,再列出隨機變量的分布列易求均值.
試題解析:(I)設乙廠生產的產品數(shù)量為x件,由題意得,所以;
(II)①由題意知乙廠生產的優(yōu)等品的數(shù)量為件;②由題意知乙廠抽取的5件產品中共有3件優(yōu)等品,隨機抽取兩件,易知隨機變量,,,所以隨機變量的分布列為


0
1
2




 
所以隨機變量的期望 .
考點:1、分層抽樣的性質和公式  2、簡單隨機變量的分布列及均值.

練習冊系列答案
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小波以游戲方式決定參加學校合唱團還是參加學校排球隊.游戲規(guī)則為:以O為起點,再從(如圖)這8個點中任取兩點分別為終點得到兩個向量,記這兩個向量的數(shù)量積為.若就參加學校合唱團,否則就參加學校排球隊.

(I)求小波參加學校合唱團的概率;
(II)求的分布列和數(shù)學期望.

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(1)求甲以4比1獲勝的概率;
(2)求乙獲勝且比賽局數(shù)多于5局的概率;
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班級




人數(shù)
3
2
3
4
(1)從這12人中隨機抽取2人,求這2人恰好來自同一班級的概率.
(2)從這12名學生中,指定甲、乙、丙三人為代表,已知他們下午自習時間每人選擇A、B兩個軟件學習的概率每個都是,且他們選擇A、B、C任一款軟件都是相互獨立的.設這三名學生中下午自習時間選軟件C的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望.

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已知某校在一次考試中,5名學生的數(shù)學和物理成績如下表:

學生的編號i
1
2
3
4
5
數(shù)學成績x
80
75
70
65
60
物理成績y
70
66
68
64
62
(Ⅰ)若在本次考試中,規(guī)定數(shù)學成績在70以上(包括70分)且物理成績在65分以上(包括65分)的為優(yōu)秀. 計算這五名同學的優(yōu)秀率;
(Ⅱ)根據(jù)上表,利用最小二乘法,求出關于的線性回歸方程,
其中
(III)利用(Ⅱ)中的線性回歸方程,試估計數(shù)學90分的同學的物理成績.(四舍五入到整數(shù))

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為了調査某大學學生在某天上網的時間,隨機對lOO名男生和100名女生進行了不記名的問卷調查.得到了如下的統(tǒng)計結果:
表l:男生上網時間與頻數(shù)分布表

表2:女生上網時間與頻數(shù)分布表

(I)從這100名男生中任意選出3人,其中恰有1人上網時間少于60分鐘的概率;
(II)完成下面的2X2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認為“大學生上網時間與性別有關”?
表3:

附:

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今年我國部分省市出現(xiàn)了人感染H7N9禽流感確診病例,各地家禽市場受其影響生意冷清.A市雖未發(fā)現(xiàn)H7N9疑似病例,但經抽樣有20%的市民表示還會購買本地家禽.現(xiàn)將頻率視為概率,解決下列問題:
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(Ⅱ)從該市市民中隨機抽取位,若連續(xù)抽取到兩位愿意購買本地家禽的市民,或抽取的人數(shù)達到4位,則停止抽取,求的分布列及數(shù)學期望.

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甲、乙兩人進行圍棋比賽,規(guī)定每局勝者得1分,負者得0分,比賽進行到有一方比對方多2分或打滿6局時停止.設甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負相互獨立.已知第二局比賽結束時比賽停止的概率為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)設表示比賽停止時已比賽的局數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學期望

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先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點數(shù)分別記為a, b.
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