【題目】如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺(tái)上有一質(zhì)量為m的物塊,用長為L的細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上,細(xì)線與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角為角,此時(shí)繩中張力為零,物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間動(dòng)摩擦因數(shù)為, ,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,物塊隨轉(zhuǎn)臺(tái)由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動(dòng),則
A. 至繩中出現(xiàn)拉力時(shí),轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊做的功為
B. 至繩中出現(xiàn)拉力時(shí),轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊做的功為
C. 至轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊支持力為零時(shí),轉(zhuǎn)臺(tái)對(duì)物塊做的功為
D. 當(dāng)物體的角速度為時(shí),物塊與轉(zhuǎn)臺(tái)間無相互作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)出發(fā),甲、乙兩個(gè)物體沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示,則( 。
A.兩物體相遇的時(shí)間是2 s和6 s
B.乙物體先向前運(yùn)動(dòng)2 s,隨后向后運(yùn)動(dòng)
C.兩個(gè)物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是4 s末
D.4 s后甲在乙前面
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1=8kg的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10m/s2 . 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB的拉力為多大?
(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?
(3)若人的質(zhì)量m2=45kg,人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25,則欲使人在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25;輕彈簧兩端栓接在A、B上,且輕彈簧被拉伸了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng).現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.力F作用后( 。
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N
D.木塊B所受摩擦力大小是7N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一次國際城市運(yùn)動(dòng)會(huì)中,要求運(yùn)動(dòng)員從高為H的平臺(tái)上A點(diǎn)由靜止出發(fā),沿著動(dòng)摩擦因數(shù)為的滑道向下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),B端有一長度可不計(jì)的光滑圓弧連接,末端恰好水平,運(yùn)動(dòng)員最后落在水池中,設(shè)滑道的水平距離為L,B點(diǎn)的高h(yuǎn)(小于H)可由運(yùn)動(dòng)員自由調(diào)節(jié)(),求:
(1)運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)的速度與高度h的關(guān)系;
(2)要使運(yùn)動(dòng)員全過程的水平運(yùn)動(dòng)距離達(dá)到最大,B點(diǎn)的高度h應(yīng)調(diào)為多大;對(duì)應(yīng)的最大水平距離為多大?
(3)若圖中H=4m,L=5m,動(dòng)摩擦因數(shù),則全過程的水平運(yùn)動(dòng)距離要達(dá)到7m,h值應(yīng)為多少?(已知)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示,a、b是兩個(gè)位于固定粗糙斜面上的正方形物塊,它們的質(zhì)量相等,與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)不同,F(xiàn)是沿水平方向作用于a的外力.當(dāng)a、b都在斜面上靜止時(shí),以下判斷正確的是( 。
A.a、b所受合力相等
B.a對(duì)b一定有沿斜面向上支持力
C.a、b對(duì)斜面壓力相等
D.斜面對(duì)b的摩擦力可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的合成和分解,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A.合力必大于其中一個(gè)分力
B.合力可比任一個(gè)分力都小
C.物體受三個(gè)共點(diǎn)力作用而平衡,其中任兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力等值反向
D.合力產(chǎn)生的效果與各分力共同產(chǎn)生的效果相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1 所示,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q 的均勻帶電球體(實(shí)線),以球心為坐標(biāo)原點(diǎn),沿半徑方向建立x軸。理論分析表明,x 軸上各點(diǎn)的場強(qiáng)隨x 變化關(guān)系如圖2 所示,則( )
A. c 處場強(qiáng)和a 處的場強(qiáng)大小相等、方向相反
B. 球內(nèi)部的電場為勻強(qiáng)電場
C. a、c 兩點(diǎn)處的電勢一定相等
D. 將一個(gè)正試探電荷沿x 軸從b 移到c 的過程中,電場力做正功
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【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是 .
A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測力計(jì)的作用效果替代
(2)請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測力計(jì);
②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,記錄 , 并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向;
③再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn),記錄 .
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度(標(biāo)度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是(填字母).
(4)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作必要的是 .
A.實(shí)驗(yàn)前,將兩個(gè)彈簧測力計(jì)相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),為便于計(jì)算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時(shí),應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些.
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