Ⅰ、①用游標卡尺(卡尺的游標有20等分)測量一支鉛筆的長度,測量結(jié)果如圖1所示,由此可知鉛筆的長度是______cm.

②在“研究勻變速直線運動”的實驗中,如圖2為實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔均為0.1s,測得A到B和B到C的距離分別為5.60cm和7.82cm,則物體的加速度大小為______m/s2,B點的速度大小為______m/s.
Ⅱ、“驗證力的平行四邊形定則”實驗中
①部分實驗步驟如下,請完成有關(guān)內(nèi)容:
A.將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細線.
B.在其中一根細線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖3所示,記錄______、______、______.
C.將步驟B中的鉤碼取下,分別在兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼,用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度,如圖4所示,小心調(diào)整B、C的位置,使______,記錄______.
②如果“驗證力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖4中
cosα
cosβ
=______.
Ⅰ、①游標卡尺的主尺讀數(shù)為:9.1cm,游標讀數(shù)等于:0.05×12mm=0.60mm=0.060cm,所以最終讀數(shù)為:9.1cm+0.060cm=9.160cm.
故答案為:9.160.
②根據(jù)運動學公式△x=at2得:
a=
△x
t2
=
xBC-xAB
t2
=2.22m/s2

利用勻變速直線運動的推論得:
vB=
xAC
2t
=0.671m/s

故答案為:2.22,0.671.
Ⅱ、①根據(jù)實驗原理可知,圖甲中需要記錄合力的大小和方向后,畫出來的合力是實際值,該實驗中根據(jù)鉤碼個數(shù)來表示拉力大小,因此需要記錄的是:鉤碼個數(shù)(或細線拉力),橡皮筋與細線結(jié)點的位置O,細線的方向;
該實驗采用“等效代替”法,因此在用兩個繩套拉橡皮筋時,要將橡皮筋與細線結(jié)點拉到與步驟B中結(jié)點位置重合,同時記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細線方向.
故答案為:鉤碼個數(shù)(或細線拉力),橡皮筋與細線結(jié)點的位置O,細線的方向;橡皮筋與細線結(jié)點的位置與步驟B中結(jié)點位置重合,鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的細線方向.
②根據(jù)O點處于平衡狀態(tài),正交分解有:
豎直方向:4mgsinα+3mgsinβ=5mg…①
水平方向:4mgcosα=3mgcosβ…②
聯(lián)立①②解得:
cosα
cosβ
=
3
4

故答案為:
3
4
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,重物的質(zhì)量為m,輕細繩AO的A端和BO的B端固定,平衡時AO水平,BO與水平方向的夾角為60°。AO的拉力F1和BO的拉力F2與物體重力的大小關(guān)系是(     )
A.F1>mg
B.F1<mg
C.F2<mg
D.F2>mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學利用如1圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則:豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質(zhì)小滑輪,細線AB和OC連接于.點,細線AB繞過兩滑輪,D、E是細線與滑輪的兩個接觸點.在細線末端A、B、C三處分別掛有不同數(shù)量的相同鉤碼,設(shè)所掛鉤碼數(shù)分別用Nl、N2、N3表示.掛上適當數(shù)量的鉤碼,當系統(tǒng)平衡時進行相關(guān)記錄.改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復進行多次實驗.
(1)下列能滿足系統(tǒng)平衡的N1、N2、N3的取值可能為:
(A)N1=N2=3,N3=4(B)N1=N2=3,N3=6
(C)N1=N2=N3=3(D)N1=3、N2=4、N3=8
(2)下列關(guān)于本實驗操作的描述,正確的有:
(A)需要利用天平測出鉤碼的質(zhì)量
(B)∠EOD不宜過大
(C)兩滑輪的軸心不必處于同一條水平線上
(D)每次實驗都應(yīng)使細線的結(jié)點D處于同一位置
(3)每次實驗結(jié)束后,需要記錄的項目有N1、N2、N3的數(shù)值和______:
(4)該同學利用某次實驗結(jié)果在白紙上繪制了如圖2所示的實驗結(jié)果處理圖,則根據(jù)你對本實驗的理解,拉力FOD和FOE的合力的測量值應(yīng)是圖2中的______(選填“F”或“F′”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為______mm,用分度為0.05mm的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為______mm.
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖中甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(a)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;
(b)本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法B.等效替代法 C.控制變量法D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

實驗與作圖
(1)如圖a所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實驗.
①為完成實驗,還需要的實驗器材有:______;
②實驗中需要測量的物理量有:______;
③圖b是彈簧所受彈力F與彈簧伸長長度x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______.
(2)某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗,主要步驟如下:
A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定,另一端拴上兩條細繩套;
C.用兩只彈簧秤通過細繩互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點達到某一位置O,記下O點的位置,記錄下兩個彈簧秤的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;
E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示F;
F.比較力F′與F的大小和方向,得出結(jié)論.
上述步驟中,有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號是______和______;遺漏內(nèi)容分別是______
和______.
(3)如圖c,某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用A、B兩個彈簧秤同時拉結(jié)點到O點位置,此時兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=5.70N和FB=4.50N.以1cm表示1N的比例,用作圖法求出FA、FB的合力F的大小和方向(保留作圖痕跡),其合力F的大小為______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“探究求合力的方法”實驗中
(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須______.
A.每次把橡皮條拉直
B.橡皮筋結(jié)點拉到同一位置
C.每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)
D.每次記準細繩的方向
(2)如圖所示為王同學探究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖,根據(jù)實驗操作和作圖規(guī)范的要求,請指出圖中存在的錯誤或不合理之處(寫出兩條)______、______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在《探究求合力的方法》的實驗中,
(1)本實驗采用的科學方法是______
A.理想實驗法B.等效替代法
C.控制變量法D.建立物理模型法
(2)其中的兩個步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2
②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向.以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是______
在②中是______
(3)在做《互成角度的兩個力的合力》的實驗中,用M、N兩個測力計拉橡皮條的結(jié)點使其位于O處,此時α+β=90°,如圖所示;然后保持M的讀數(shù)不變,當α角由圖中所示的值減小時,要使結(jié)點仍在O處,可采用的辦法是
______
A.增大N的讀數(shù),減小β角B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角D.增大N的讀數(shù),增大β角.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖,在“用DIS驗證斜面上力的分解”實驗中,A、B處各放一個力傳感器,物體的重力為G=20N,將物體的重力分解為平行于斜面方向的分力F1和垂直于斜面方向的分力F2.當F2=16N時,斜面的傾角θ=______;在斜面傾角θ由0°變到90°的過程中,F(xiàn)1將______(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題


(1)(6分)如圖所示為一皮帶傳動裝置。已知A、B、C三輪的半徑之比為4 :2 :3,傳動過程中皮帶不打滑。則A輪邊緣上的M點和C輪邊緣上的N點的線速度之比為          ,角速度之比為          。
(2)(9分)如圖所示。OA為豎直墻面上的兩點,在O點固定一長為L=1m、可繞O點轉(zhuǎn)動的桿OB(桿的質(zhì)量為m=2 Kg),AB間用一輕繩拉住使桿處于水平,繩與水平成370。在桿的B、C兩點掛有質(zhì)量分別為m1=10Kg、m2=20 Kg的重物,其中C在桿的中點。整個裝置處于靜止狀態(tài),試求繩AB上的拉力大小。

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