如圖所示，有兩個相同材料物體組成的連接體在斜面上向上運動，當作用力F一定時，m2所受繩的拉力（   ）

A．與θ有關 
B．與斜面動摩擦因數(shù)有關 
C．與系統(tǒng)運動狀態(tài)有關 
D．FT＝，僅與兩物體質(zhì)量有關 

D

解析試題分析: 對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，

隔離對m2分析，有：FT-m2gsinθ-μm2gcosθ=m2a，解得FT＝；知繩子的拉力與θ無關，與動摩擦因數(shù)無關，與運動狀態(tài)無關，僅與兩物體的質(zhì)量有關．故D正確，A、B、C錯誤．
考點：牛頓運動定律的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中a、b是一質(zhì)量m＝6×103kg的公共汽車在t＝0和t＝4s末兩個時刻的兩張照片.當t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動）．圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的手拉環(huán)的圖象，測得θ＝30°．根據(jù)題中提供的信息，無法估算出的物理量是 （   ）

A．汽車的長度
B．4s末汽車的速度
C．4s內(nèi)汽車牽引力所做的功
D．4s末汽車合外力的瞬時功率

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦。下列各項分別表示它在斜面上運動的速度v、加速度a、重力勢能Ep和機械能E隨時間變化的圖像，可能正確的是（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

“飛車走壁”是一種傳統(tǒng)的雜技藝術，演員騎車在傾角很大的桶面上做圓周運動而不掉下來.如圖所示，已知桶壁的傾角為，車和人的總質(zhì)量為，做圓周運動的半徑為，若使演員騎車做圓周運動時不受桶壁的摩擦力，下列說法正確的是(   )

A．桶面對車的彈力為
B．桶面對車的彈力為
C．人和車的速度為
D．人和車的速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，某同學用硬塑料管和一個質(zhì)量為m的鐵質(zhì)螺絲帽研究勻速圓周運動，將螺絲帽套在塑料管上，手握塑料管使其保持豎直并在水平方向做半徑為r的勻速圓周運動，則只要運動角速度合適，螺絲帽恰好不下滑，假設螺絲帽與塑料管間的動摩擦因數(shù)為μ，認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力．則在該同學手轉塑料管使螺絲帽恰好不下滑時，下述分析正確的是（   ）

A．螺絲帽受到桿的彈力方向水平向外，背離圓心
B．此時手轉動塑料管的角速度ω＝
C．螺絲帽受的重力與最大靜摩擦力平衡
D．若桿的轉動加快，螺絲帽有可能相對桿發(fā)生運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上放著質(zhì)量為2kg的物體A，處于靜止狀態(tài)。若將一個質(zhì)量為3kg的物體B豎直向下輕放在A上的一瞬間，則A與B之間的作用力大小為（  ）
（取g=10m/s2）      

A．30N B．0 C．15N D．12N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量分別為mA、mB的、兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上，用始終平行于斜面向上的拉力F拉A，使它們沿斜面勻加速上升，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ，為了增加輕線上的張力，下列幾種辦法中可行的是

A．增大B物的質(zhì)量    B．減小B物的質(zhì)量
C．增大傾角θ     D．增大動摩擦因數(shù)μ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，靜止在水平地面的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F(xiàn)與時間t的關系如圖乙所示，設物塊與地面的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等，則（　）

A．0～t1時間內(nèi)F的功率逐漸增大
B．t2時刻物塊A的加速度最大
C．t2時刻后物塊A做反向運動
D．t3時刻物塊A的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，足夠長的水平傳送帶A B以的速度勻速向右運動，另有一物體從傳送帶的右端向左以的速度滑上傳送帶，水平面光滑，傳送帶表面粗糙，以下說法正確的是

A．若，物體回到B點的速度
B．若，物體回到B點的速度
C．若，物體回到B點的速度
D．若，物體回到B點的速度

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