【題目】萬有引力可以理解為：任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個(gè)引力場，而一個(gè)有質(zhì)量的物體在其他有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場中，都要受到該引力場的引力（即萬有引力）作用，這種情況可以與電場類比，那么，在地球產(chǎn)生的引力場中的重力加速度，可以與電場中下列哪個(gè)物理量相類比( )

A. 電場力B. 電場強(qiáng)度C. 電勢D. 電勢能

【答案】B

【解析】

重力場的基本性質(zhì)是對其周圍物體由引力作用，而電場的基本特性是對放入其中的電荷有力的作用，說明重力與電場力類似。電荷量與物體的質(zhì)量類似，則由G=mg，F(xiàn)=qE分析可知，重力加速度g與電場中電場強(qiáng)度E可類比，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說法正確的是( )

A.一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒有電荷

B.物體帶電一定具有多余的電子

C.物體帶電的過程就是電荷移動的過程

D.物體帶電的過程就是創(chuàng)造電荷的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場中，微粒沿直線AB運(yùn)動，如圖所示．AB與電場線夾角θ＝30°，已知帶電粒子的質(zhì)量m＝1.0×10－7 kg，電荷量q＝1.0×10－10 C，A、B相距L＝20 cm.(取g＝10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求：

(1) 電場強(qiáng)度的大小和方向．

(2)要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，微粒射入電場時(shí)的最小速度是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某帶電粒子僅在電場力作用下由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，電場線、粒子在A點(diǎn)的初速度及運(yùn)動軌跡如圖所示，可以判定（ ）

A. 粒子在A點(diǎn)的加速度大于它在B點(diǎn)的加速度

B. 粒子在A點(diǎn)的動能小于它在B點(diǎn)的動能

C. 粒子在A點(diǎn)的電勢能小于它在B點(diǎn)的電勢能

D. 電場中A點(diǎn)的電勢低于B點(diǎn)的電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動的v–t圖線如圖b所示。若重力加速度及圖中的v0、v1、t1均為已知量，則可求出

A．斜面的傾角 B．物塊的質(zhì)量

C．物塊與斜面間的動摩擦因數(shù) D．物塊沿斜面向上滑行的最大高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩輛玩具小汽車在相互靠近的兩條平直的軌道上同向勻速行駛，初速度分別為vA=6m/s、vB=2m/s，當(dāng)A車在B車后面x=3.5m時(shí)開始以恒定的加速度aA=1m/s2大小剎車并停止運(yùn)動，求：

（1）A車超過B車后，保持在B車前方的時(shí)間；

（2）A車超過B車后領(lǐng)先B車的最大距離；

（3）若A車剎車時(shí)B車同時(shí)開始加速，加速度aB=2m/s2，但B車的最大速度只有vm=4m/s，通過計(jì)算說明A車能否追上B車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器中主要是利用電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量工作的是（ �。�

A. 吸塵器B. 電飯煲C. 電視機(jī)D. 電冰箱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理學(xué)史說法正確的是

A. 庫侖提出了庫侖定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了靜電力常量

B. 牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測出了引力常量

C. 為了方便研究電場，庫侖提出了電場線的概念

D. 庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)測出了電子的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑雪運(yùn)動員沿斜坡高速向下滑行，其速度—時(shí)間圖象如圖乙所示，則由圖象中AB段曲線可知，運(yùn)動員在此過程中

A．做曲線運(yùn)動

B．機(jī)械能守恒

C．所受力的合力不斷增大

D．平均速度

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同步練習(xí)冊答案