如圖所示,位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S,產(chǎn)生兩列分別沿x軸負方向與正方向傳播的機械波.若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2,則( ).
A.f1=2f2,v1=v2 B.f1=f2,v1=0.5v2
C.f1=f2,v1=2v2 D.f1=0.5f2,v1=v2
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論(解析版) 題型:選擇題
從高空同時自由下落的A、B兩個小球,以下說法正確的有( ).
A.以地面為參考系,小球A、B都是做自由落體運動,所以地面為慣性系
B.以小球A為參考系,小球B相對靜止,所以此時小球A為慣性系
C.以小球B為參考系,小球A相對靜止,所以此時小球B為非慣性系
D.不管以誰為參考系,參考系都是慣性系
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于LC振蕩電路中電容器兩極板上的電荷量,下列說法正確的是( ).
A.電荷量最大時,線圈中振蕩電流也最大
B.電荷量為零時,線圈振蕩電流最大
C.電荷量增大的過程中,電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能
D.電荷量減少的過程中,電路中的磁場能轉(zhuǎn)化為電場能
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁場的產(chǎn)生,下列敘述正確的是( ).
A.靜止的電荷周圍一定有磁場
B.運動的電荷周圍一定有磁場
C.電容器充、放電時,電路中的電流能產(chǎn)生磁場
D.電荷在導(dǎo)體中振動會產(chǎn)生電場和磁場
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:計算題
有一種示波器可以同時顯示兩列波形.對于這兩列波,顯示屏上橫向每格代表的時間間隔相同.利用此種示波器可以測量液體中的聲速,實驗裝置的一部分如圖所示:管內(nèi)盛滿液體,音頻信號發(fā)生器所產(chǎn)生的脈沖信號由置于液體內(nèi)的發(fā)射器發(fā)出,被接收器所接收.圖所示為示波器的顯示屏.屏上所顯示的上、下兩列波形分別為發(fā)射信號與接收信號.若已知發(fā)射的脈沖信號頻率為f=2 000 Hz,發(fā)射器與接收器的距離為x=1.30 m,求管內(nèi)液體中的聲速.(已知所測聲速應(yīng)在1 300~1 600 m/s之間,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關(guān)系1(解析版) 題型:計算題
一列橫波沿繩傳播,M、N是繩上相距2.5 m的兩點,當(dāng)?shù)谝粋波峰到達M點時開始計時,在14 s末時第八個波峰恰好到達M點,這時第三個波峰到達N點,求該波的波長.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:計算題
如圖所示為某一報告廳主席臺的平面圖,AB是講臺,S1、S2是與講臺上話筒等高的喇叭,它們之間的相互位置和尺寸如圖所示.報告者的聲音放大后經(jīng)喇叭傳回話筒再次放大時可能會產(chǎn)生嘯叫.為了避免嘯叫,話筒最好擺放在講臺上適當(dāng)?shù)奈恢茫谶@些位置上兩個喇叭傳來的聲音因干涉而相消.已知空氣中聲速為340 m/s,若報告人聲音的頻率為136 Hz,問講臺上這樣的位置有多少個?
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的圖象2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一列簡諧波在某一時刻的波形圖,以下判斷正確的是( ).
A.B、C兩質(zhì)點的振幅相同
B.C、E兩質(zhì)點的平衡位置間的距離為半個波長
C.A、C兩質(zhì)點的位移相同
D.波在A、B兩質(zhì)點間傳播的時間為周期
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:時間、長度的相對性1(解析版) 題型:選擇題
一宇航員要到離地球5光年的星球去旅行,現(xiàn)在宇航員希望將路程縮短為3光年,則他所乘坐的飛船相對于地球速度為( ).
A.0.1c B.0.6c C.0.9c D.0.8c
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