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13.在用氣墊導軌做“探究碰撞中的不變量”實驗時,左側滑塊質量m1=170g,右側滑塊質量m2=110g,擋光片寬度為3.00cm,兩滑塊之間有一壓縮的輕彈簧片,并用細線連在一起,如圖所示.開始時兩滑塊靜止,燒斷細線后,兩滑塊分別向左、右方向運動.左、右擋光片通過光電門的時間分別為△t1=0.30s、△t2=0.20s.取向左為正方向,則兩滑塊的速度分別為v1′=0.1 m/s,v2′=-0.15 m/s.燒斷細線前m1v1+m2v2=0 kg•m/s,燒斷細線后m1v1′+m2v2′=0.0005 kg•m/s.可得結論:在實驗允許的誤差范圍內,兩滑塊質量與各自速度的乘積之和為不變量.

分析 根據(jù)物體經(jīng)過光電門的時間可求得滑塊經(jīng)過光電門的速度,根據(jù)動量的定義明確碰撞前后的動量,則可明確動量是否守恒.

解答 解:擋光片寬度d=3.00cm=0.03m;
由平均速度公式可得:
v′1=0.030.30=0.10m/s;
v′2=0.030.20=0.15m/s;
因向左為正方向,故m1速度為沿負方向;
因燒斷細線之前,兩物體均靜止,故燒斷細線前的動量為零;
碰后的動量為:0.17×0.10+0.11×(-0.15)=0.0005 kg•m/s;
故說明碰撞前后在誤差允許的范圍內動量相等;
故答案為:0.1;-0.15;0;0.0005

點評 本題考查驗證動量守恒定律實驗,知道實驗原理,應用動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達式是正確解題的關鍵;利用位移或位移與時間的比值表示物體的速度是物理實驗中常用的一種方法,要注意掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.材料、粗細相同,長度不同的電阻絲做成ab、cd二種形式的導線,先后放在電阻可忽略的光滑金屬導軌上,并與磁場垂直,如圖所示,勻強磁場方向垂直導軌平面,外力使導線水平向右做勻速運動,且每次外力F所做的功的功率相同,則( �。�
A.ab運動的速虔較大B.cd受到的外力較小
C.它們毎秒產(chǎn)生的熱量相同D.它們產(chǎn)生的感應電動勢相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.“嫦娥五號”將于2017年11月由我國目前推力最大的長征五號運載火箭從中國文昌航天發(fā)射場進行發(fā)射.“嫦娥五號”由地月轉移軌道到環(huán)月軌道飛行的示意圖如圖所示,P點為變軌點,“嫦娥五號”從地月轉移軌道到圓軌道,再到橢圓軌道.則下列說法正確的是( �。�
A.“嫦娥五號”由軌道1進人軌道2需要在P點處減速
B.“嫦娥五號”在軌道1經(jīng)過P點的加速度一定大于在軌道2經(jīng)過P點的加速度
C.“嫦娥五號”在軌道1的周期一定大于在軌道2的周期
D.“嫦娥五號”返回地球由軌道1到地月轉移軌道必須加速

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,圓弧軌道與水平面平滑連接,軌道與水平面均光滑,質量為m的物塊B與輕質彈簧栓接靜止在水平面上,彈簧右端固定,質量為3m的物塊A從圓弧軌道上距離水平面高h處由靜止釋放,與B碰撞后推著B運動但與B不粘連.求:
(1)物塊A在與B碰撞之后其動量大小;
(2)彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.世界上沒有永不謝幕的傳奇,NASA的“卡西尼”號探測器進入圖形探測任務的最后篇章.據(jù)NASA報道,“卡西尼”4月26日首次到達土星和土星內環(huán)(碎冰塊、巖石塊、塵埃等組成)之間,并在近圓軌道做圓周運動.在極其稀薄的大氣作用下,開啟土星探測之旅的.最后階段---“大結局”階段.這一階段將持續(xù)到九月中旬,直至墜向土星的懷抱.若“卡西尼”只受土星引力和稀薄氣體阻力的作用,則( �。�
A.4月26日,“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的角速度小于內環(huán)的角速度
B.4月28日,“卡西尼”在近圓軌道上繞土星的速率大于內環(huán)的速率
C.5月6月間,“卡西尼”的動能越來越大
D.6月到8月間,“卡西尼”的動能、以及它與火星的引力勢能之和保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一物體以初速度v0=20m/s沿光滑斜面勻減速向上滑動,當上滑距離x0=30m時,速度減為10m/s,該物體恰滑到斜面頂部,則斜面長度為( �。�
A.40mB.50mC.32mD.60m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.某同學采用圖1所示的裝置探究質量不變時,小車的加速度與所受合力外的關系.保持小車質量不變,用砂桶和砂的重力充當小車所受合力F:測量并計算打點計時器打出的紙帶,算出加速度a.分別以合力F和加速度a作為橫軸和縱軸,建立坐標系.根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)描出圖2所示的數(shù)據(jù)點,結果發(fā)現(xiàn)利用這些點作出的圖線跟教材中的結論有兩處不完全一致.

該同學列舉產(chǎn)生這種結果的可能原因如下:
A.在平衡摩擦力時將木板固定有打點器的一端墊得過高;
B.沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板固定有打點器的一端墊得過低;
C.測量小車加速度時的偶然誤差過大;
D.砂桶和砂的質量過大,不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件.
通過進一步分析,你認為比較合理的原因可能是A和C. (填序號)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質量是貓質量的3倍.當繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為(  )
A.4g3sin αB.g sin αC.32g sin αD.2g sin α

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.某質點在0~3s內運動的v-t圖象如圖所示.關于質點的運動,下列說法正確的是(  )
A.質點在第1s內的平均速度等于第2s內的平均速度
B.質點在第2s內的位移與第3s內的位移大小相等,方向相同
C.質點在第2s內的加速度與第3s內的加速度大小相等,方向相同
D.t=3s時,質點的位移最大

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