作勻加速直線運(yùn)動的小車，牽引一條紙帶，通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，   打點(diǎn)時(shí)間間隔為0. 02S，由紙帶上打出的某點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，如右圖所示，使每一條紙下端與x軸重合，將邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)中。求：在第一個(gè)0.1s內(nèi)，中間時(shí)刻的速度為      m/s，運(yùn)動物體的加速度為      m/s2。（要求結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

 

【答案】

  0.225      0.750    

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?上海模擬）一客車從靜止開始以加速度a作勻加速直線運(yùn)動的同時(shí)，在車尾的后面離車頭為s遠(yuǎn)的地方有一乘客以某一恒定速度正在追趕這列客車，已知司機(jī)從車頭反光鏡內(nèi)能看到離車頭的最遠(yuǎn)距離為s0（即人離車頭距離超過s0，司機(jī)不能從反光鏡中看到該人），同時(shí)司機(jī)從反光鏡中看到該人的像必須持續(xù)時(shí)間在t0內(nèi)才能會注意到該人，這樣才能制動客車使車停下來，該乘客要想乘坐上這列客車，追趕客車勻速運(yùn)動的速度v所滿足條件的表達(dá)式是什么？若a=1.0m/s2，s=30m，s0=20m，t0=4.0s，求v的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動的物體，先后經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別是v和7v，ab的距離為S，經(jīng)過ab的時(shí)間是t，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）作勻加速直線運(yùn)動的物體，依次通過A、B、C三點(diǎn)，位移SAB=SBC．已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度大小為6m/s，那么物體在B點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度的大小為
5
5
m/s
（2）在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①測量彈簧的總長度，選用的測量工具是
A
A
．
A．刻度尺             B．游標(biāo)卡尺           C．螺旋測微器
②實(shí)驗(yàn)得到下表，若g=10m/s2，彈簧總長x為自變量，各物理量均用國際單位制中單位，彈簧彈力F的函數(shù)關(guān)系式為
F=100（x-0.15）
F=100（x-0.15）
．
彈簧總長度x/cm 20.00 25.00 30.00 35.00
鉤碼質(zhì)量m/g 500 1000 1500 2000
（3）在測定勻變速直線運(yùn)動加速度的實(shí)驗(yàn)中，選定一條紙帶如圖所示，從0點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點(diǎn)．測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm．

①在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)4時(shí)，小車的速度分別為：v4=
31.35
31.35
cm/s，加速度a=
49.6
49.6
cm/s2．
②如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測量值與實(shí)際值相比
偏小
偏小
（選填：偏大、偏小或不變）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)作勻加速直線運(yùn)動的物體，先后經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別是v和7v，ab的距離為S，經(jīng)過ab的時(shí)間是t，則下列判斷不正確的是（　　）
A、經(jīng)過ab中點(diǎn)的速度是5v
B、經(jīng)過ab中間時(shí)刻的速度是4v
C、前
t
2
時(shí)間通過的位移比后
t
2
時(shí)間通過的位移小2.5vt
D、前
s
2
位移所需時(shí)間是后
s
2
位移所需時(shí)間的2倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，分別沿傾角不同的斜面由靜止向上拉同一個(gè)物體，物體與各斜面間的動摩擦因數(shù)相同，拉力方向與各斜面均保持平行，物體沿不同斜面作勻加速直線運(yùn)動的加速度大小均相同，上升的豎直高度也相同．在此過程中（　�。�
A、無論沿什么斜面拉，克服摩擦力做的功相同B、無論沿什么斜面拉，合外力做的功均相同C、沿傾角較大的斜面拉，克服重力做的功較多D、沿傾角較小的斜面拉，拉力做的功較多

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