【題目】某次體育課進(jìn)行冰球訓(xùn)練時(shí),張明和李華分別站在直徑為100m的圓形滑冰場(chǎng)的直徑MN兩端,如圖所示,張明從M端沿與MN成53°角的方向以16m/s的速度沿冰面擊出冰球的同時(shí),李華從N點(diǎn)出發(fā)沿直線做勻加速運(yùn)動(dòng),在冰球到達(dá)圓形場(chǎng)地邊緣時(shí)恰好欄住冰球,冰球被攔住時(shí)速度大小為4m/s。(g取10m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)冰球與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)李華的加速度大小。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t1時(shí)刻的波形圖,虛線是在t2=(t1+0.2)s時(shí)刻的波形圖.
①在t1到t2的時(shí)間內(nèi).如果M通過(guò)的路程為1m,那么波的傳播方向怎樣?波速多大?
②若波速為55m/s,求質(zhì)點(diǎn)肘在t1時(shí)刻的振動(dòng)方向·
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)線的一端固定在傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處,細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球。則
A. 當(dāng)滑塊向左做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線的拉力為0.5mg
B. 當(dāng)滑塊以加速度a=g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),小球?qū)瑝K壓力為零
C. 若滑塊以加速度a=g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),線中拉力為mg
D. 當(dāng)滑塊以加速度a=2g向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),線中拉力為2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一個(gè)質(zhì)量為M=1.0 kg的小物塊以某一水平初速度滑上傳送帶左端,通過(guò)速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示,取向左為正方向,以小物塊滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。已知傳送帶的速度保持不變,g取10 m/s2。下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5
B. 物塊在傳送帶上相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離是9 m
C. 物塊距離傳送帶左端的最大距離是8 m
D. 物塊在傳送帶上的時(shí)間4.5 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在傾角為θ=37°的足夠長(zhǎng)的固定斜面底端有一質(zhì)量m=2.0kg的物體,物體與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.現(xiàn)用輕細(xì)繩將物體由靜止沿斜面向上拉動(dòng),拉力F=20N,方向平行斜面向上,經(jīng)時(shí)間t1=4s繩子突然斷了,(sin37°=0.60,cos37°=0.80,g=10m/s2) 求:
(1)繩斷時(shí)物體的速度大小;
(2)繩子斷后物體還能沿斜面向上滑多遠(yuǎn)?
(3)從繩子斷后物體回到出發(fā)點(diǎn)所用的總時(shí)間是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】, 兩車(chē)在同一直線上向右勻速運(yùn)動(dòng), 車(chē)在車(chē)前, 車(chē)的速度大小為車(chē)的速度大小為,如圖所示.當(dāng)、兩車(chē)相距時(shí), 車(chē)因前方突發(fā)情況緊急剎車(chē)(已知?jiǎng)x車(chē)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)),加速度大小為,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
【1】車(chē)追上車(chē)之前,兩者相距的最大距離;
【2】車(chē)追上車(chē)所用的時(shí)間;
【3】在題設(shè)條件下, 車(chē)在車(chē)剎車(chē)后0.5也開(kāi)始剎車(chē),為避免兩車(chē)相撞,則車(chē)的加速度應(yīng)滿足什么條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】荷蘭“MarsOne”研究所推出了2023年讓志愿者登陸火星、建立人類(lèi)聚居地的計(jì)劃,2013年該機(jī)構(gòu)通過(guò)電視真人秀的方式招募首批4名志愿者,并于2024年前往火星,登陸火星需經(jīng)歷如圖所示的變軌過(guò)程,已知引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.飛船在軌道上運(yùn)行時(shí),運(yùn)行的周期TⅢ>TⅡ>TⅠ
B.飛船在軌道Ⅰ上的機(jī)械能大于在軌道Ⅱ上的機(jī)械能
C.飛船在P點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ,需要在P點(diǎn)朝速度方向噴氣
D.若軌道Ⅰ貼近火星表面,已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的角速度可以推知火星的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們不僅完成了課本原來(lái)的實(shí)驗(yàn),還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)的問(wèn)題:
(1)甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成.將復(fù)寫(xiě)紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O.實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開(kāi)始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開(kāi)始滾下,與b球發(fā)生對(duì)心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.
①以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有_____________
A.刻度尺 B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 C.天平 D.秒表
②實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作和描述正確的是________
A.用質(zhì)量大的球去碰質(zhì)量較小的球,目的是使被碰球飛行距離更遠(yuǎn),可減小測(cè)量誤差
B.調(diào)整斜槽末端水平,目的是使兩球能發(fā)生對(duì)心碰撞
C.讓入射球從同一位置釋放,目的是保障每次碰撞前小球的動(dòng)量都相同
D.碰撞后兩球的動(dòng)能之和總會(huì)小于碰前入射球的動(dòng)能,是因?yàn)樾辈勰Σ亮ψ鲐?fù)功造成的
③設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)_____________________
(2)乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)將板斜放,上端剛好在槽口拋出點(diǎn),標(biāo)記為O.板足夠長(zhǎng)小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實(shí)驗(yàn).
④對(duì)該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是______
A.乙組同學(xué)無(wú)法完成驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律 B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材
C.乙組同學(xué)必須測(cè)量斜面傾角θ D.圖2中N為b球碰后落點(diǎn)
⑤設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接。在過(guò)圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開(kāi)圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方,如圖所示。小球可視為質(zhì)點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前電荷量保持不變,經(jīng)過(guò)C點(diǎn)后電荷量立即變?yōu)榱?。已知A、B間距離為2R,重力加速度為g。在上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率
(3) 小球?qū)A軌道的最大壓力的大小
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