2006年北京市高級中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(課標(biāo)A卷)

第一卷

一、選擇題(本題共32分,每小題4分.)在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的.

1.的相反數(shù)是( 。

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A.           B.              C.              D.

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2.青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面積約為平方千米.將用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(  )

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A.   B.        C.         D.

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3.在函數(shù)中,自變量的取值范圍是(  )

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A.       B.           C.           D.

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4.如圖,,點(diǎn)的延長線上,若,則的度數(shù)為(  )

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A.        B.      C.             D.

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5.小蕓所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們,響應(yīng)“為祖國爭光,為奧運(yùn)添彩”的號召,主動到附近的7個社區(qū)幫助爺爺,奶奶們學(xué)習(xí)英語日常用語.他們記錄的各社區(qū)參加其中一次活動的人數(shù)如下:33,32,32,31,28,26,32,那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

A.32,31       B.32,32    C.3,31            D.3,32

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6.把代數(shù)式分解因式,結(jié)果正確的是( 。

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A.                 B.              

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C.             D.

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7.?dāng)S一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,骰子的六個面上分別刻有1到6的點(diǎn)數(shù),擲得面朝上的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率為( 。

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A.          B.        C.       D.

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8.將如右圖所示的圓心角為的扇形紙片圍成圓錐形紙帽,使扇形的兩條半徑重合(接縫粘貼部分忽略不計(jì)),則圍成的圓錐形紙帽是( 。

 

 

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第二卷

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二、填空題(本題共16分,每小題4分.)

9.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是  

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10.若,則的值為                    

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11.用“”定義新運(yùn)算:對于任意實(shí)數(shù),,都有.例如,,那么                         ;

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當(dāng)為實(shí)數(shù)時,                      

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12.如圖,在中,,,分別是,的中點(diǎn),,上的點(diǎn),連結(jié),.若,,,則圖中陰影部分的面積__________

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三、解答題(本題共30分,每小題5分)

13.計(jì)算:

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14.解不等式組

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15.解分式方程

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16.已知:如圖,,點(diǎn),點(diǎn)上,

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求證:

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17.已知,求代數(shù)式的值.

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18.已知:如圖,在梯形中,, 于點(diǎn),.求:的長.

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四、解答題(本題共20分,第19題6分,第20題5分,第21題5分,第22題4分.)

19.已知:如圖,內(nèi)接于,點(diǎn)的延長線上,

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(1)求證:的切線;

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(2)若,求的長.

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20.根據(jù)北京市統(tǒng)計(jì)局公布的2000年,2005年北京市常住人口相關(guān)數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)表如下:

 

 

年份

大學(xué)程度人數(shù)(指大專及以上)

高中程度人數(shù)(含中專)

初中程度人數(shù)

小學(xué)程度人數(shù)

其他人數(shù)

2000年

233

320

475

234

120

2005年

362

372

476

212

114

請利用上述統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息回答下列問題:

(1)從2000年到2005年北京市常住人口增加了多少萬人?

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(2)2005年北京市常住人口中,少兒(歲)人口約為多少萬人?

(3)請結(jié)合2000年和2005年北京市常住人口受教育程度的狀況,談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

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21.在平面直角坐標(biāo)系中,直線繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到直線.直線與反比例函數(shù)的圖像的一個交點(diǎn)為,試確定反比例函數(shù)的解析式.

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  小東同學(xué)的做法是:設(shè)新正方形的邊長為.依題意,割補(bǔ)前后圖形的面積相等,有,解得.由此可知新正方形的邊長等于兩個正方形組成的矩形對角線的長.于是,畫出如圖2所示的分割線,拼出如圖3所示的新正方形.

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  請你參考小東同學(xué)的做法,解決如下問題:

現(xiàn)有10個邊長為1的正方形,排列形式如圖4,請把它們分割后拼接成一個新的正方形.

要求:在圖4中畫出分割線,并在圖5的正方形網(wǎng)格圖(圖中每個小正方形的邊長均為1)中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形.說明:直接畫出圖形,不要求寫分析過程.

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五、解答題(本題共22分,第23題6分,第24題8分,第25題8分.)

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23.如圖1,的平分線,請你利用該圖形畫一對以所在直線為對稱軸的全等三角形.  請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:

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(1)如圖2,在中,是直角,,,分別是, 的平分線,,相交于點(diǎn).請你判斷并寫出之間的數(shù)量關(guān)系;

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(2)如圖3,在中,如果不是直角,而(1)中的其他條件不變,請問,你在(1)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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24.已知拋物線軸交于點(diǎn),與軸分別交于,兩點(diǎn).

(1)求此拋物線的解析式;

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(2)若點(diǎn)為線段的一個三等分點(diǎn),求直線的解析式;

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(3)若一個動點(diǎn)的中點(diǎn)出發(fā),先到達(dá)軸上的某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)),再到達(dá)拋物線的對稱軸上某點(diǎn)(設(shè)為點(diǎn)),最后運(yùn)動到點(diǎn).求使點(diǎn)運(yùn)動的總路徑最短的點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo),并求出這個最短總路徑的長.

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25.我們給出如下定義:若一個四邊形的兩條對角線相等,則稱這個四邊形為等對角線四邊形.請解答下列問題:

(1)寫出你所學(xué)過的特殊四邊形中是等對角線四邊形的兩種圖形的名稱;

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(2)探究:當(dāng)?shù)葘蔷四邊形中兩條對角線所夾銳角為時,這對角所對的兩邊之和與其中一條對角線的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案