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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選擇。
驚聞隕星，中國(guó)何人領(lǐng)吶喊？
痛憶舊雨，文壇從此感____！

A、墳
B、彷徨

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

按提示，根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下面的說(shuō)法是否正確。
①通過(guò)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念之情的文章是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》。

A、正確
B、錯(cuò)誤
②《背影》通過(guò)簡(jiǎn)單平凡的敘事和平實(shí)自然的語(yǔ)言，真實(shí)地表達(dá)了一種父愛(ài)，這一永恒的主題。

A、正確
B、錯(cuò)誤
③《臺(tái)階》圍繞“臺(tái)階”命題立意，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。

A、正確
B、錯(cuò)誤
④《信客》中的信客是一個(gè)任勞任怨、誠(chéng)信無(wú)私、待人寬容的人。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

看拼音寫(xiě)漢字正確的選項(xiàng)是　 
　　 信客沉穩(wěn)地點(diǎn)點(diǎn)頭，他看得太多，對(duì)這一切全能理解。都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲dùn（　　　）的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最mǐn（　　　）感的神經(jīng)末梢�！�

A、鈍；敏
B、噸；敏

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列選項(xiàng)中，填入句中橫線上與后面的內(nèi)容銜接最為連貫的一句是
　　_________________________。明代地理學(xué)家徐霞客，留下了散文般的著作；發(fā)明炸藥的諾貝爾，出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青，常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)漫步，寫(xiě)出了許多優(yōu)美的散文。

A．說(shuō)起科學(xué)家，就不能不聯(lián)想到文學(xué)家
B．文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓越的文學(xué)家
C．凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作
D．卓越的科學(xué)家，往往有很高的文學(xué)造詣

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列作品、作者、年代對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是

A．《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》——魯迅——現(xiàn)代
B．《文化苦旅》——余秋雨——現(xiàn)代
C．《干校六記》——楊絳——現(xiàn)代
D．《背影》——朱自清——現(xiàn)代

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列各句中使用的修辭手法與另三句不同的一項(xiàng)是

A．煮飯老媽子從此就駭破了膽，后來(lái)一提起，還是立刻面如土色。
B．他開(kāi)始“磨刀”�！澳サ丁本褪沁^(guò)煙癮。
C．都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。
D．那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子表述正確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．你有困難，說(shuō)什么我也是同鄉(xiāng)，難道不能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情鄉(xiāng)誼？
B．在班會(huì)上，他積極地聽(tīng)取了大家的批評(píng)意見(jiàn)。
C．他深察世故人情，很快成了這所學(xué)校的主心骨。
D．教師節(jié)那天我校教師進(jìn)行了騎車(chē)、投籃、唱歌等體育項(xiàng)目的比賽。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M

A．巍峨的埃菲爾鐵塔，雄偉的凱旋門(mén)，莊嚴(yán)的巴黎圣母院，這些名勝古跡令人流連忘返。
B．這家電視臺(tái)的綜藝節(jié)目辦得栩栩如生，顯示出編導(dǎo)的創(chuàng)新精神。
C．這家伙明知罪行嚴(yán)重，卻在從容不迫地抹桌子，好象什么事也沒(méi)有發(fā)生。
D．這份試卷中的第一小題他花了10分鐘時(shí)間才完成，真是小題大做。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>


A．聽(tīng)了這番批評(píng)，他的臉上顯出頹唐的神色，眼淚都快掉下來(lái)了。
B．七年級(jí)（2）班的體育成績(jī)突飛猛進(jìn)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓人刮目相看。
C．每想起去世的老王，我都感到心存愧怍。
D．北極科學(xué)家考察隊(duì)發(fā)回的環(huán)境報(bào)告，啟迪我們?cè)陂_(kāi)發(fā)地球資源的同時(shí)，要考慮到子孫后代的生死禍福。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組

A．荒僻 　鎖屑 　呆滯笨拙 　窮愁繚倒
B．渴募 　疏賴 　望文生意 　匠心獨(dú)運(yùn)
C．絮說(shuō) 　希罕 　孜孜不倦 　無(wú)遐顧及
D．伎倆 　焦灼 　煥然一新　 以強(qiáng)凌弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案