【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管（如圖F）設計了探究二氧化碳性質(zhì)的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。

【答案】長頸漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ C 濕潤的石蕊紗布條由紫變紅 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長頸漏斗；
（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：A；2KClO32KCl+3O2↑；
（3）二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現(xiàn)象是：濕潤的石蕊紗布條由紫變紅；因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸使紫色變紅色；

故答案為：C；濕潤的石蕊紗布條由紫變紅；CO2+H2O═H2CO3。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】3g 某物質(zhì)在 O2 中完全燃燒，生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是

A.該物質(zhì)的化學式可能是 C2H4O2

B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 40%

C.6g 該物質(zhì)完全燃燒消耗 6.4g O2

D.3g 該物質(zhì)在 2.4g O2 中燃燒，生成 3.3g CO2

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【題目】A~H 是初中化學常見的8 種物質(zhì)，分別由C、 H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成，已知A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，C是大理石的主要成分，D、G組成元素相同，E是一種可燃性氣體，H常溫下是一種氣態(tài)單質(zhì)。這些物質(zhì)之間相互關系如右圖所示，圖中“—”表示能相互反應，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)C的化學式是______。

(2)A與B反應的化學方程式是__________。F→E反應的化學方程式是_________。

(3)D→G反應的基本反應類型是_______。

(4)H的一種用途是__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為采用“數(shù)字化”實驗，由傳感器采集實驗相關信息描繪出曲線，其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應的某溶液，縱坐標y表示燒杯中的某個量。下列對物質(zhì)X與縱坐標y的分析正確的是

選項

物質(zhì)X

縱坐標y

A

水

溶液的質(zhì)量

B

水

溶液的pH

C

氫氧化鈉溶液

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

氫氧化鈣溶液

溶液中鈣元素質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗基本操作正確的是

A.加熱液體B.檢查裝置氣密性

C.稀釋濃硫酸D.傾倒液體

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【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖表示。下列有關說法正確的是（ ）

A．反應Ⅰ中的反應物分子有三種

B．反應Ⅱ屬于置換反應

C．反應Ⅱ中參加反應的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為1：2

D．此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料，回答下列問題

（1）粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì)，甲同學在實驗室里通過如圖1所示的實驗步驟將其去除．

①過濾所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和_____．

②在加熱蒸發(fā)過程中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_____固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干．

③在本實驗中，先稱取5g粗鹽，再量取10ml水，加粗鹽至不再溶解為止時稱得剩余粗鹽質(zhì)量為1g，通過如圖1實驗步驟最終得到3.5g精鹽，則精鹽的產(chǎn)率是_____．

（2）利用上述實驗得到的精鹽中還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì)，乙同學用天平稱量一定量的含氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉的精鹽，并設計了如圖2所示過程進行除雜提純，實驗后得到較純凈的氯化鈉固體（此題中微溶物視為可溶物）．

①沉淀A中共含有_____種物質(zhì)（填字母）．

A 2 B 3 C 4 D 5

②濾液B中加適量稀鹽酸的作用是除去_____．

（3）氯化鈉固體與濃硫酸在加熱條件下反應生成硫酸鈉和氯化氫氣體．寫出此反應的化學方程式_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～D為實驗室中未貼標簽的4種溶液，分別為：澄清石灰水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液．化學小組的同學們?yōu)榱舜_定其成分，開展了探究實驗．

（1）將A、B、C、D溶液兩兩混合，觀察到的現(xiàn)象記錄如圖1所示（圖中“﹣”代表無明顯現(xiàn)象）．

①物質(zhì)B是__________（寫化學式）；

②寫出A與D反應的化學方程式__________．

（2）某同學將如圖2兩支試管充分反應后的廢液倒入同一燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，充分反應后得到澄清溶液，則該溶液中溶質(zhì)的組成可能是__________．

（3）利用鑒別出的鹽酸，同學們又開展了實驗．他們?nèi)〉荣|(zhì)量的Mg、Zn兩種物質(zhì)分別于等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應，反應產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如圖3所示．反應結(jié)束后一定有剩余的是__________；B反應至a點時，所得溶液中的溶質(zhì)為__________（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我區(qū)某校的實驗考核題目之一為實驗室制取氣體．請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____．

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置為_____（填字母），反應的化學方程式為_____；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填①或②）處通入F裝置；集滿氧氣的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上．

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應選擇的裝置為_____（填字母）．

（4）用收集的二氧化碳完成如圖G所示實驗，噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯_____色．

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