【題目】為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是

【答案】A

【解析】

試題分析：A、把銅和銀同時(shí)放入盛硫酸亞鐵的燒杯中，都不發(fā)生反應(yīng)，只能證明鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)，而銅和銀探究不出來(lái)，故A選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不可行；

B、把銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，能和硝酸銀溶液反應(yīng)，因此能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行；

C、把鐵和銀放入硫酸銅溶液中，鐵表面有紅色物質(zhì)析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行；

D、把銅和鐵放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅表面沒(méi)現(xiàn)象，證明鐵比氫活動(dòng)性強(qiáng)，銅比氫活動(dòng)性弱，把銅放入硝酸銀溶液中，銅表面有白色物質(zhì)析出，證明銅比銀強(qiáng)，能證明三種金屬的活動(dòng)性，故D選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量測(cè)定”試驗(yàn)后，對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)。

（實(shí)驗(yàn)回顧）圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式____________________________.

（2）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象__________________。

（問(wèn)題提出）有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大。

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）

Ⅰ。根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹，通過(guò)鐵生銹來(lái)消耗瓶中的氧氣。

Ⅱ。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

測(cè)量項(xiàng)目

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

燒杯中水的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

燒杯中剩余水的體積

體積/mL

80.0

126.0

54.5

（交流表達(dá)）

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是___________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)是：_______________（寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示汽車(chē)尾氣凈化器處理尾氣的過(guò)程，其主要反應(yīng)原理為：2NO+2CO2CO2+N2，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.CO氧化為CO2所需的氧來(lái)源于NO

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.Pt﹣Rh催化加在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

D.使用該凈化器能減少酸雨的發(fā)生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）儀器①的名稱(chēng)____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇________（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置。

（3）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的化學(xué)方程式為_______________，屬于_________反應(yīng)（填“化合”“分解”“置換”或“復(fù)分解”）。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________，若要收集干燥的二氧化碳?xì)怏w需要將E裝置中________端與D裝置中________端相連接（填導(dǎo)管字母代號(hào)）。

（5）某氣體可用C裝置來(lái)收集，因?yàn)樵摎怏w_____________。

（6）組裝A裝置時(shí)，應(yīng)遵循______________（“從上到下”或“從下到上”）的順序操作。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

(1)與出指定儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。

(2)寫(xiě)出一個(gè)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，你選擇收集氧氣的方法是_____，因?yàn)檠鯕?/span>_____，還可以用_____法收集，因?yàn)檠鯕?/span>_____。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥取出導(dǎo)氣管，正確的操作順序?yàn)?/span>（______）

A ①②③④⑤⑥ B ②①③④⑥⑤ C ②①④③⑤⑥ D ②①④③⑥⑤

(4)如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發(fā)生裝置，為了能方便地添加雙氧水，應(yīng)增加的一種儀器是_____，寫(xiě)出其制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____，如果用圖裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科技小組的同學(xué)利用天然資源獲得了紅褐色的銅粉（含雜質(zhì)炭），為了測(cè)定該銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分含量），取W g銅粉樣品，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）儀器②、⑤的名稱(chēng)是：②_______________、⑤______________。

（2）①、④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：①______________，④_______________。

（3）裝置③中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

（4）結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，先熄滅兩個(gè)酒精燈，在冷卻過(guò)程中可能導(dǎo)致的后果是 ____________。

（5）利用上述裝置，通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后裝置④的質(zhì)量，得到CO2的質(zhì)量，進(jìn)而求出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中忽略水蒸氣的影響）。為了確保測(cè)得的CO2質(zhì)量準(zhǔn)確可靠，在保證裝置不漏氣、稱(chēng)量準(zhǔn)確、操作規(guī)范的前提下，你認(rèn)為還需要的條件是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為避免汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染，汽車(chē)尾氣凈化裝置里裝有Pd等過(guò)渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 步驟1屬于化合反應(yīng)，步驟2屬于置換反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量都不發(fā)生變化

C. 尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2+4CO N2+4CO2

D. 上述總反應(yīng)中的氧化劑是NO和O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲_____乙（填“＜”“＞“或“=”）；

（2）P點(diǎn)的含義_____；

（3）t2℃時(shí)，把20g固體甲放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量是_____g；

（4）欲將t2℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤�，可采取的一種方法是_____；

（5）如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，若要提純甲，一般采用_____的方法。

（6）若將t3℃時(shí)甲和乙的飽和溶解降溫至t1℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會(huì)影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅，并使廢水PH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無(wú)藍(lán)色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟III都需進(jìn)行的操作是_____,該操作中玻璃棒作用是_____。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_____。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中_____。

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