2.2014年11月16日,蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi),致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴(yán)重受傷的.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過熱短路,引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤拢鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是可燃物與氧氣接觸,并溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(2)消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅,水滅火的主要原理降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下;
(3)記者采訪時(shí),幸存?zhèn)哒f:“當(dāng)時(shí)太亂,我們往高處跑,感覺跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)解釋原因不對(duì),火苗往上竄;濃煙往上跑;熱空氣往上走;
(4)為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源(寫一條).

分析 (1)根據(jù)燃燒的條件來分析解答;
(2)根據(jù)滅火的原理來分析解答;
(3)發(fā)生燃燒時(shí),空氣密度變小,熱空氣向上涌,產(chǎn)生的有害氣體與粉塵也會(huì)浮在上方;
(4)根據(jù)消防安全知識(shí)來分析解答.

解答 解:(1)聚氨酯泡沫具有可燃性,且與氧氣接觸,并溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故發(fā)生了燃燒;
(2)用水滅火時(shí),水在滅火中的主要作用是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,從而達(dá)到滅火的目的.
(3)發(fā)生燃燒時(shí),火苗往上竄;濃煙往上跑;熱空氣往上走,會(huì)對(duì)人體健康造成很大的危害;
(4)為了避免發(fā)生安全事故,生產(chǎn)的過程中應(yīng)該嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源,輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起,企業(yè)要合法經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收,組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育,應(yīng)急管理要到位,有預(yù)案、有演練,疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求等.
故答案為:(1)可燃物與氧氣接觸,并溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);(2)降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下;(3)不對(duì),火苗往上竄;濃煙往上跑;熱空氣往上走;(4)嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源 或疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根據(jù)燃燒和滅火原理的知識(shí)進(jìn)行解題的能力.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用金屬鐵制備自來水的新型消毒、凈水劑K2FeO4的流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)溶液A中含有水和FeSO4(用符號(hào)表示);
(2)操作I將溶液A和固體B分離,操作I的名稱是過濾;操作I所需要的儀器和用品:鐵架臺(tái)(附鐵圈)、濾紙、燒杯、漏斗和玻璃棒 (填1種).
(3)反應(yīng)①、②、③中沒有涉及到的化學(xué)反應(yīng)類型是B(填字母代號(hào))
A.化合反應(yīng)  B.分解反應(yīng)  C.置換反應(yīng)  D.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),生成大量白色煙霧
B.水通電生成了氫氣和氧氣
C.碳在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D.白色的碳酸鈉固體和稀鹽酸混合,有大量無色氣泡冒出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.歸納小結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法.下列說法不完全正確的一組是(  )
A、物質(zhì)的構(gòu)成
①O3-由臭氧分子構(gòu)成
②汞-由汞原子構(gòu)成
③食鹽-由鈉離子和氯離子構(gòu)成
B、影響因素
①元素種類由質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))決定
②元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定
③原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C、數(shù)字“2”的含義
①2Cu-銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+-每個(gè)銅離子所帶的電荷數(shù)
③4H2O-每個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)
D、粒子的認(rèn)識(shí)
①分子-保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
②原子-不能再分的最小粒子
③離子-陽離子都是金屬離子
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中 分別表示三種不同的原子,根據(jù)該圖判斷,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)
B.該示意圖說明分子在一定條件下可以再分
C.該變化不符合質(zhì)量守恒定律
D.構(gòu)成的物質(zhì)一定屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒火星四濺、放出熱量,并生成黑色固體.最能說明鐵絲燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是生成黑色固體.做鐵絲在集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底要預(yù)先裝水或細(xì)沙目的是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。
現(xiàn)象解釋
A熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而變化
B花香四溢分子不停地運(yùn)動(dòng)
C食物腐敗分子發(fā)生變化
D酒精揮發(fā)分子間間隔變大
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法正確的是( 。
A.甲醛由一個(gè)碳原子和1個(gè)水分子構(gòu)成
B.甲醛的組成中含有水分子
C.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題.
(1)水的凈化方法有:沉淀、吸附、過濾和蒸餾等,其中單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾;
(2)人們利用活性炭(填物質(zhì)名稱)來吸附裝修產(chǎn)生的對(duì)人體有害的氣體;
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是隔絕氧氣;
(4)煤燃燒時(shí)排放出SO2和NO2等,在空氣中會(huì)形成酸雨,造成環(huán)境污染.

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同步練習(xí)冊(cè)答案