分析 (1)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大以及檢驗(yàn)方法來(lái)分析;
(2)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水
解答 解:(1)二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置E收集時(shí),二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,驗(yàn)滿時(shí)將一根燃著的木條放在短管處,觀察木條是否熄滅即可;故填:c;燃著的木條放在導(dǎo)氣管口b處,若熄滅,證明已滿;
(2)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色,因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;故填:紫色石蕊變成紅色;與水反應(yīng);
(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,可以用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在,故答案為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是:燃著的蠟燭由下至上依次熄滅,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大;不能燃燒,不支持燃燒.
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;低處的蠟燭先滅,高處的蠟燭后滅;密度比空氣大;不燃燒也不支持燃燒.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氣體了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法和二氧化碳的性質(zhì),同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 方法或試劑 |
A | 空氣和氧氣 | 燃著的木條 |
B | 羊毛和人造纖維 | 聞氣味 |
C | 氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 硝酸銀溶液 |
D | 澄清石灰水和碳酸鈉溶液 | 無(wú)色酚酞溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滴加液體 | B. | 移走蒸發(fā)皿 | C. | 收集氧氣 | D. | 聞藥品氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液 | B. | 硫酸銅溶液 | C. | 碳酸鈉溶液 | D. | 碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 | |
B. | 把燃著的木條伸入無(wú)色氣體中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳 | |
C. | 能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液 | |
D. | “八月桂花,十里飄香”的現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
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