(13分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出A中三種儀器的名稱:①           、②           、③           。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集氧氣可選用①    裝置(用字母回答,下同);用KMnO4制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為②                         ,發(fā)生裝置應(yīng)選用③    裝置;用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為④         ;其中二氧化錳是催化劑,起到⑤         作用。用雙氧水制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為⑥                 ;
(3)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水?梢赃x用①         裝置制備甲烷氣體;用②       裝置收集甲烷氣體。
(4)下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有貯氣等用途的裝置。

用此裝置以排空法收集氧氣時(shí),氣體從①       (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;當(dāng)用排水集氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從②       處管通入。
(1)酒精燈、錐形瓶、集氣瓶 (2) E、2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 、A、2KClO3MnO2 2KCl + 3O2 ↑、催化、H2O2MnO2H2O+O2↑(3)A、D或F、  (4)a、b

試題分析:(1)根據(jù)常識(shí)填寫標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈、②錐形瓶、③集氣瓶。
(2)由于氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,用觀察法配平即可;由于高錳酸鉀是固體需要加熱,所以發(fā)生裝置選A;氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑加熱,用最小公倍數(shù)法配平即可,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);催化劑所起的作用是催化作用;過氧化氫制氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫,生成物是水和氧氣,用觀察法配平即可,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào);
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于“固固不加熱型”,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 A,甲烷密度小于空氣,難溶于水,可選擇向下排空氣法或排水法收集,所以選擇收集裝置為D或F.
(4)用改裝后裝置收集氣體時(shí),如果用排空氣法收集氣體時(shí),密度比空氣“大”的氣體要從“長(zhǎng)”的進(jìn),密度比空氣“小”的氣體要從“短”的進(jìn),用排水法時(shí),氣體要從“短”的進(jìn).
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是最主要的實(shí)驗(yàn)之一,在考試中占有重要地位,要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項(xiàng)、裝置評(píng)價(jià),裝置改進(jìn)等知識(shí)點(diǎn),并能靈活應(yīng)用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)中,鎂條燃燒前的質(zhì)量等于燃燒后的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

將無色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述前兩種物質(zhì)的名稱和后三種物質(zhì)的化學(xué)式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。并完成下列問題:

(1)寫出下列儀器名稱: H_______________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器是               (填編號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳,可選擇的儀器組合是         (填編號(hào)),檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是                           ;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是                              。
(4)已知:①常溫下,H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體,能溶于水,有劇毒;
②實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體:FeS+H2SO4    FeSO4 + H2S↑。據(jù)此可知:制取H2S氣體的發(fā)生裝置與____組相同(填“(2)”或“(3)”),收集H2S氣體的方法與_____(填“(2)”或“(3)”)相似,收集H2S氣體時(shí)還應(yīng)特別關(guān)注的問題是_________     。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

C三的一位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了下列物質(zhì)的區(qū)別方法,您認(rèn)為錯(cuò)誤的是(   )
A.區(qū)別氧氣和氮?dú),選擇帶火星的木條
B.區(qū)別二氧化碳和氮?dú)猓瑢怏w分別通入紫色石蕊溶液中
C.區(qū)別二氧化碳和氮?dú),選擇燃著的木條
D.區(qū)別氧氣和二氧化碳,將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并用相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)加熱條件下氧化汞生成汞和氧氣
              ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣
                   ;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒
                           ;
屬于分解反應(yīng)的是    ,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明(1)(2)反應(yīng)基本反應(yīng)類型。
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣       (    )  (2)有濃厚白煙生成的反應(yīng)     ( )
(3)石蠟在空氣中燃燒            

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(7分)鐵絲在空氣中不能燃燒,因?yàn)檠鯕庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為________,而鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象卻是________;實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶中預(yù)先留少量水或沙是為了________,待火柴棒快燃盡時(shí)才將鐵絲伸入瓶?jī)?nèi)是為了________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是氧化反應(yīng)的是(     )
A.鎂+氧氣 氧化鎂  B.石蠟+氧氣水+二氧化碳
C.氫氣+氯氣氯化氫D.堿式碳酸銅 氧化銅+二氧化碳+水

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