【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題。

（1）寫出裝置圖中標號 a 儀器的名稱_______________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______________________。

（3）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制反應的發(fā)生和停止，應選用的________________發(fā)生裝置是(填字母)。

【答案】水槽 A C

【解析】

（1）裝置圖中標號 a 儀器的名稱為水槽。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，選用的發(fā)生裝置是A。

（3）實驗室里用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制反應的發(fā)生和停止，應選用的發(fā)生裝置是C，因為C裝置中，關閉閥門后試管內(nèi)氣壓增大，會將稀硫酸排回長頸漏斗，使稀硫酸與鋅粒分離而使反應停止，打開閥門后反應又可以繼續(xù)進行。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校化學興趣小組的同學為測定空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

[設計實驗]同學們選擇的藥品是足量的紅磷，設計并進行如下實驗。紅磷燃燒的文字表達式是_____。

（1）第一組同學規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是_____。該實驗的結(jié)論是_____。另一組同學實驗結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是______。

（2）該實驗不能用木炭代替紅磷的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】香草醛（C8H8O3）是迄今為止世界上最重要的香料添加劑。下列關于香草醛的說法正確的是（　　）

A.香草醛中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.3%

B.香草醛的相對分子質(zhì)量為152g

C.香草醛分子是由8個碳原子、8個氫原子、3個氧原子構成的

D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8：8：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究．

（提出問題）如何通過實驗確定碳的氧化物的成分．

（猜想）

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

______

（設計實驗）基于猜想3，興趣小組同學設計了如圖實驗裝置：

（實驗探究）

（1）實驗過程中觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解時有CO2氣體產(chǎn)生,A中發(fā)生的化學方程式為_______已知：氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質(zhì)。寫出B中發(fā)生的化學方程式為______

（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中_____；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體．

（實驗結(jié)論）通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學方程式是_______．

（問題討論）

（1）C裝置的作用是_______

（2）裝置末端酒精燈的作用是尾氣處理，寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。

（計算）某研究性學習小組的同學前往當?shù)氐氖沂V區(qū)進行調(diào)查，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應）．

序號

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀鹽酸質(zhì)量g

10

10

10

10

剩余固體質(zhì)量g

5.5

3.0

1.2

m

請計算：

（1）哪幾次反應中碳酸鈣有剩余________；

（2）上表中的m的數(shù)值應為________；

（3）這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要手段。請回答下列問題。

（1）電解水試驗發(fā)生反應的化學方程式是_____，當電源接通一段時間后，a 管（與正極相連）與 b 管（與負極相連）中氣體的體積比約為_____。

（2）排水法收集氧氣的試驗集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。

（3）測定空氣中氧氣的含量的實驗通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論。

（4）鐵絲在氧氣中燃燒試驗中集氣瓶底部水的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組的同學們對催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設計了實驗裝置，并進行氣體的制備和測量實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標準，相關實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液體積/mL

過氧化氫溶液溫度/℃

氧化鐵的用量/g

收集40mL氧氣所需時間/s

①

5

10

20

0

128.5

②

5

10

20

1.2

16.8

③

15

10

20

1.2

10.5

④

5

10

70

0

32.7

（1）完成上述實驗及數(shù)據(jù)的測定需要用到下圖中的部分裝置，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____，該反應的文字表達式或符號表達式是_____。

（2）通過實驗②和③對比可知，化學反應速率與_____有關；通過實驗_____對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放出氧氣的速率。

（3）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要探究的因素是：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學們在進行金屬活動性順序的深入學習，請根據(jù)已學知識完成下列問題。

(1)為了驗證鋁、銅、銀的金屬活動性順序，同學設計了如下實驗方案： 燒杯中盛有一種硝酸鹽溶液c，再伸入兩根打磨光亮的金屬絲a、b， 即可比較出三種金屬的活動性順序。請寫出實驗中a與c發(fā)生反應的化學方程式________；

(2)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入適量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應時間的變化情況如圖所示。圖中B點溶液中含有的離子有______(填化學符號)，圖中 C點濾渣成分有______(填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示，下列有關鎳元素的說法不正確的是

A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對原子質(zhì)量為58.69 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

A B C D E

（1）寫出標有序號儀器的名稱：a ，b 。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是 （填裝置下方的字母序號），該化學反應的文字表達式為 ，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。

（3）若用C裝置制取氧氣，則試管中應盛放的藥品是 。

（4）圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣，若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，應選用的一瓶是 （填裝置下方的字母序號）。實驗中可觀察到鐵絲劇烈燃燒， 。

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