小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子
A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題
A.A和B可形成對(duì)照
B.A和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng)
D.種子太少偶然性太大
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
尿液形成過(guò)程中,既能被過(guò)濾又能全部被重吸收的物質(zhì)是
A.無(wú)機(jī)鹽 B.水
C.尿素 D.葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東淄博淄博金山中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)證明,維生素B1在140℃時(shí)還不至于被分解破壞。有人做饅頭時(shí)愛(ài)加過(guò)量的堿,長(zhǎng)此以往,容易患腳氣病。這是什么道理?( )
A.高溫會(huì)破壞維生素B1
B.堿能破壞維生素B1
C.面粉中缺乏維生素B1
D.患者吸收不到足夠的維生素B1
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)諺說(shuō):“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”。這說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要( )
A.水和無(wú)機(jī)鹽
B.有機(jī)物
C.維生素
D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)時(shí),幾個(gè)同學(xué)在測(cè)量幼根的生長(zhǎng)速度時(shí)所獲得數(shù)據(jù)不同,應(yīng)選取:
A.平均值 B.最大值 C.最小值 D.全部重做一次
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根能不斷生長(zhǎng)的原因是
①分生區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞
②伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
③分生區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
④伸長(zhǎng)區(qū)不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞
A.① B.② C.①② D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登大水泊中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.散失大量水分,是一種浪費(fèi)
B.提高空氣濕度,增加降雨
C.可降低葉片的溫度
D.促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東高密四中文慧學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 ___ 。
(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是 ;雛鷹是由鳥(niǎo)卵中的[ ]__________發(fā)育而來(lái),有利于其飛翔生活的呼吸方式是 ;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是 。
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈: _____ ____ 。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明:
______ ___ 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧大石橋水源第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小華吃西瓜時(shí)不小心把一些西瓜籽吞進(jìn)肚里了,最終這些西瓜籽會(huì)隨糞便排出體外。這些粒瓜籽在小華體內(nèi)經(jīng)過(guò)的部位依次是:
A.口腔→咽→小腸→胃→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→胃→大腸→小腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
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