生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 組織 D. 器官

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇宿遷鐘吾初級中學(xué)七年級下期末測試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列動物與其所屬類群相連

① 章 魚

② 鮑 魚 A 軟體動物

③ 鯊 魚 B 魚 類

④ 鯨 魚 C 兩棲動物

⑤ 娃娃魚 D 哺乳動物

⑥ 甲 魚 E 爬行動物

⑦ 鱷 魚

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列環(huán)境條件是種子萌發(fā)必備的是（ ）

A、適宜的溫度 B、適量的水分 C、充足的空氣 D、以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們吃不同的水果，會有不同的味道，如甜的、酸的或苦澀的，這主要是因?yàn)榧?xì)胞質(zhì)中存在（ ）導(dǎo)致的。

A、葉綠體 B、線粒體 C、液泡 D、中心體

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某興趣小組設(shè)計了如下探究實(shí)驗(yàn):

步驟1：取兩個規(guī)格相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B；

步驟2：在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白來水，分別飼養(yǎng)10只蝌蚪；

步驟3：A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg，持續(xù)5次，B 缸不加，其他條件相同；

步驟4：兩缸同時隔天換水一次，每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉。

結(jié)果記錄如下，請分析回答：（單位：平均天數(shù)）

實(shí)驗(yàn)要素

后腿長出

前腿長出

尾脫落

尾脫落時平均體長(cm)

A缸

4

7]

26

0.7

B缸

5

9

37

1.3

（1）實(shí)驗(yàn)設(shè)計中有一步驟不嚴(yán)謹(jǐn)，請指出并糾正： 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是： 。

（3）若要進(jìn)一步驗(yàn)證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”，你還應(yīng)該如何設(shè)計？ 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）請畫一個關(guān)于“雌蕊”的概念圖，要求包含“柱頭、花柱、子房、子房壁、胚珠、種子、果皮”等概念，并加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水分進(jìn)出植物的主要途徑依次是（ ）

A．根毛、導(dǎo)管、氣孔 B．氣孔、篩管、根毛

C．根毛、篩管、氣孔 D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤毀于蟻穴”這些都體現(xiàn)了（ ）

A.生物能影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

C.環(huán)境能影響生物的生存 D.生物與環(huán)境可以相互影響

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